Desenvolvimento Psico Fisico Cognitivo Do Jovem Adulto

auto-estima, otimize o estímulo cerebral (POON apud SHEPHARD, 2003) e focalize a atenção (STELMACH apud SHEPHARD). Neste contexto, esta revisão pretende reunir informações condizentes ao tema proposto, abordando o processo de envelhecimento físico e mental, os conseqüentes sintomas das perdas cerebrais e o papel da atividade física como meio de diminuição e prevenção das conhecidas alterações cerebrais e motoras decorrentes do avanço da idade. Memória Como conceito de…

Tutor Eletrônico: Instituição de Ensino onde ocorreu a pesquisa CEDAM – CENTRO EDUCACIONAL AYRTON MELLO 10 de Junho/01 semestre/2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DO CEDAM 5 PROFISSIONAIS 7 OBSERVAÇÃO NOS NÍVEIS DE ENSINO 8 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 11 CONFECÇÃO DE RECURSO DIDÁTICO 16 PRODUÇÃO TEXTUAL 20 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS..........................................................

Tutor de sala: Janete Delavechia Tutor Eletrônico: Claudete de Fátima Lourenço Chapecó 2007 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DO CEIM 5 PROFISSIONAIS 7 OBSERVAÇÃO NOS NÍVEIS DE ENSINO 8 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 11 CONFECÇÃO DE RECURSO DIDÁTICO 16 PRODUÇÃO TEXTUAL 20 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações

DESENVOLVIMENTO NEUROLÓGICO DESENVOLVIMENTO PSICO-SOCIAL O que e o desenvolvimento? Para a pediatria, o desenvolvimento é o aumento da capacidade do indivíduo na realização de funções cada vez mais complexas. Para uma definição mais completa e necessário diferenciar as noções referentes ao crescimento e desenvolvimento: 1. CRESCIMENTO e o aumento do corpo, de ponto de vista físico. Ele pode ser aumento de estatura ou de peso. A unidade de medida dele vai ser o cm ou a grama. Os processos

Especialização Precoce Desportiva: Uma revisão da literatura Nuno Miguel da Silva Franqueira RESUMO A fim de desenvolver o talento desportivo, os atletas podem e devem especializar-se. A problemática da questão é saber em que idade o jovem atleta deve fazê-lo. Várias entidades profissionais estão preocupadas porque a especialização está a ocorrer cedo demais. Embora a especialização precoce parece ter algumas vantagens distintas, pode ter efeitos negativos. O objetivo…

objetivo do presente trabalho é abordar uma das várias áreas que o pedagogo pode atuar como educador, mas fora do ambiente escolar. Buscamos relacionar através de pesquisas a relação do pedagogo e o desenvolvimento cognitivo, afetivo, e motor por meios da massagem corporal. Veremos também o desenvolvimento de uma pedagoga em um centro de educação infantil, que introduziu a massagem em seu projeto pedagógico e os benefícios que conquistou. 2. O TOQUE E A EDUCAÇÃO As relações da…

(CDC, 1998), relacionadas ao sedentarismo e à obesidade de populações jovens, revelam que ao se perpetuarem estas tendências comportamentais, atualmente observadas, estima-se que em 2020, 73% dos adultos poderão apresentar disfunções orgânicas decorrentes da aquisição de hábitos alimentares e de prática de atividade física inadequados. Segundo Pollock et al (1986), existem fortes evidências de que em 80 a 86% dos adultos obesos sua origem vem da infância e da adolescência. Neste…

números e operações. Outro fator relevante de anos anteriores foi a troca constante de professores, o que gerou um quadro de desestabilização e regularidade do ensino-aprendizagem e da rotina escolar desta turma. Esta turma necessita garantir um desenvolvimento diferenciado e diversificado para promoção e sucesso da trajetória escolar. Principais características da turma: Desinteresse nas aulas, afetividade, conflitos entre pares, vínculos negativos com a escola. Dificuldade em…

UMA VISÃO DIFERENCIADA ACERCA DOS ASPECTOS PSICO-SOCIAIS E FISIOLÓGICOS NA BUSCA DA ATIVIDADE FÍSICA DE INDIVÍDUOS DE TERCEIRA IDADE Karla Rebuzzi Bastos Mariana Gatti Dellacqua Pollyana Hoffmann Gums Ms Andreia Silva RESUMO O artigo visa colaborar na construção de uma visão diferenciada acerca dos aspectos psico-sociais e fisiológicos na busca e continuidade da atividade física por indivíduos de Terceira Idade. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa, utilizando…

JUDÔ PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. CAPITULO- I 1. Introdução 1.1 – Objeto de estudo Durante a formação acadêmica no curso de Educação Física e como praticante de judô pude perceber o quando a atividade física é importante não apenas no desenvolvimento…