Desenvolvimento Motor Aquatico

usualmente, identifica-se com a 1ª fase da formação do nadador, enquanto outros autores denominam esta fase de “aprendizagem”. Esta é a fase de aquisição das habilidades, cujo desenvolvimento possibilitará, em fases posteriores, alcançar o domínio no meio líquido (Carvalho, 1994). DIFERENÇAS ENTRE MEIO TERRESTRE E MEIO AQUÁTICO  Quando um indivíduo entra num meio líquido, fica sujeito a um conjunto de estímulos que não existem da mesma forma fora do mesmo. Assim, quando um aluno…

UFPB-PRG XI Encontro de Iniciação à Docência A CONTRIBUIÇÃO DA NATAÇÃO COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Lidiane Caetano de Morais (2) , Laís Kelly Silva Rodrigues (1) , Andréa Maria Pires Azevedo (1) Marcella Manfrin Barbacena (2) , Roseni Nunes de Figueiredo Grisi (3) . Centro de Ciências da Saúde/Departamento de…

principal objectivo, desenvolver uma sequência de exercícios adequados à Adaptação ao Meio Aquático (AMA) em crianças dos 0 aos 6 anos de idade. Estando organizado em sete partes: a primeira parte centra-se na origem e na evolução histórica da natação. É uma revisão sobre a percepção que os seres humanos tinham da água e a sua importância para a vida quotidiana; a segunda parte alude ao desenvolvimento da primeira infância assim como à perspectiva do psicólogo Jean Piaget…

motivo de preocupação devido a gosto e odor desagradáveis a água, ao aumento de custo nos tratamento de água, e também a capacidade desse microrganismo produzir toxinas, chamadas de cianotoxinas e que acarretam problemas as espécies do ecossistema aquático e saúde humana. Como recurso hídrico é indispensável, torna-se cada vez mais importante a conscientização sobre a melhor forma de monitoramento da qualidade da água como sustentáculo da vida no planeta. Diante disso, torna-se…

A adaptação ao meio aquático com recurso a situações lúdicas La adaptación al medio acuático con el recurso de situaciones lúdicas *Departamento de Desporto Instituto Politécnico de Bragança/CIDESD **Departamento de Ciências do Desporto Universidade da Beira Interior/CIDESD ***Departamento de Desporto, Exercício e Saúde Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro/CIDESD ****Departamento de Supervisão e Prática Pedagógica Instituto Politécnico de Bragança Tiago Barbosa*…

educativos que incluem dentro da área de E.F. sessões no meio aquático. No entanto, na maioria de ocasiões estão orientadas exclusivamente no ensino dos estilos de natação, levando-nos ao erro de crer que o meio aquático é unicamente o esporte da natação. Desde o área de Educação Física devemos chegar bem mais lá e utilizar o meio aquático em toda sua magnitude e aproveitar todas as possibilidades que nos oferece para o desenvolvimento integral da pessoa. Para isso, é necessário…

Trabalho de Aprendizagem Motora 4ºperíodo Educação Física A habilidade nadar e o estudo do comportamento motor A natação é uma modalidade esportiva que busca o aprendizado em nadar, oferecendo subsídios para entendimento das atividades aquáticas e opções para o mercado de trabalho. Os quais estão inseridos muitos profissionais de Educação Física e o público em geral. Pois, com os benefícios que a natação proporciona aos seus adeptos na saúde física

necessário ao desenvolvimento cognitivo e motor, mostrando que é uma exigência necessária à formação da criança. A natação como atividade física configura-se como espaço potencial indispensável no processo e contribui significativamente para o desenvolvimento e conhecimento da criança, atuando sobre sua conduta, fazendo-o mais independente e ativo ao explorar o meio. Por meio da natação nesta fase reforça-se a personalidade e a independência, e pode influir no processo de aquisição e…

TRABALHADOS Identidade e Autonomia, Jogos, Linguagem Oral e escrita, Desenvolvimento Motor, Artes. ATIVIDADES Leitura: Chapeuzinho vermelho; Músicas: “Boa tarde, jacaré, pombinha branca, a dona aranha”; Pintando a Chapeuzinho vermelho” Brinquedos. Objetivos Específicos Participar em variadas situações de comunicação; Reconhecer cores; Reconhecer os personagens da historia “Chapeuzinho vermelho” Cantar. DESENVOLVIMENTO Em roda de conversa, cantar as cantigas de…

nascem com alguma deficiência (FERREIRA; GUIMARÃES, 2003). Nos últimos anos essa realidade vem sendo modificada através da tentativa de implementação da inclusão social, que objetiva resgatar o respeito humano e a dignidade para possibilitar o desenvolvimento pleno das pessoas com necessidades especiais (MACIEL, 2003). Nesse sentido e de acordo com Alves e Duarte (2005), o processo de inclusão social objetiva construir uma sociedade capaz de promover a participação concreta das pessoas…