Desenvolvimento Infantil Motricidade Segundo Wallon

DE PIAGET Para Piaget (1978) as origens das manifestações lúdicas acompanham o desenvolvimento da inteligência vinculando-se aos estágios do desenvolvimento cognitivo. Cada etapa do desenvolvimento está relacionada a um tipo de atividade lúdica que se sucede da mesma maneira para todos os indivíduos. O autor identifica três grandes tipos de estruturas mentais que surgem sucessivamente na evolução do brincar infantil: o exercício, o símbolo e a regra. a) jogos de exercício, b) jogos…

uma forma lúdica. Os jogos em grupos podem favorecer o trabalho cooperativo. A prática de jogos seja ele de estratégia, de observação ou de memorização, contribui e muito de forma articuladora para a evolução de capacidades matemáticas e para o desenvolvimento pessoal e social. Palavras-Chave: Matemática. Jogos. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Tradicionalmente, o ensino da Matemática é tido como uma ciência rigorosa, formal e abstrata, vinculado a simples memorização de regras e…

TEÓRICOS DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO Jean Piaget Cientista suíço que Nasceu em Neuchatel, em 9/8/1896 e morreu em 17/8/1980. Seu estudo se restringiu ao processo pelo qual o ser humano adquire conhecimentos. Piaget dividiu os períodos de acordo com o aparecimento de novas características de pensamento e que, por sua vez, intervém no desenvolvimento do indivíduo. 1º período: sensório motor (0 a 2 anos); - 2º período: pré-operatório (2 a 7 anos); - 3º período:

Distância Universidade Anhanguera – Uniderp ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 4º Semestre - Pedagogia Professor Tutor a Distância: Édina Domingues Claudina Aparecida Alexandre Judas Tadeu M de Oliveira Edna Aparecida Vieira Alessandra Donizete Bento Thais Oliveira Souza Piracicaba SP 2013 RA 3875760546 RA 3835702536 RA 4922915640 RA 4573896876 RA 4352853480 A educação Infantil Aspectos estes que estão ligados a interdisciplinaridade, as inclusões e…

Nogueira.danila@yahoo.com.br JUCELI PANOSSO ORPINELLI jporpinelli@ig.com.br LUCIANA CURTULO BELLON BERNARDO lubellon@ig.com.br SELMA BREDA cocselma@gmail.com RA 373051 RA 373176 RA 373427 RA 373514 RA 373701 Organização e Metodologia da Educação Infantil PROFa. MARIA CLOTILDE BASTOS UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Araras - SP 09/2013 Polo – Centro de Educação a Distância (CEAD) Analisando-se as fotos encontradas da década de 50 a 70 e atuais…

Teóricos Desenvolvimento Humano Motricidade Linguagem e cognição Piaget Vygostsky Wallon Montessori Waldorf Freinet Passo 1 Pesquisa e elaboração de um quadro demonstrativo com os conceitos teóricos. Piaget | DESENVOLVIMENTO HUMANO | MOTRICIDADE | LINGUAGEM E COGNIÇÃO | Na visão de Piaget o desenvolvimento humano se dá através da compreensão de como e formando o processo de constituição do pensamento

Piaget | Desenvolvimento | Motricidade | Cognitivo | Linguagem | O ser humano desenvolve-se em estágios e dentro dos quais diversas aquisições são feitas pelas estruturas cerebrais próprias ao ato de conhecer. O período da 1ª Infância aqui referido abrange os estágios classificado por Piaget como sensório-motor (de 0 a 2 anos) e pré-operatório (de 2 a 7 anos). | O período sensório-motor é denominado por PIAGET (1928) como sendo o período mais primitivo do desenvolvimento…

estão colocadas de forma planejada e ou estratégica. Não há representatividade de alegria, ou nenhum tipo de sentimento, talvez até pela educação religiosa e rígida Nota-se a presença das mulheres como educadoras, até por que este espaço escolar infantil já está delimitado como feminino desde o século20. Chamou-nos também a atenção os trajes dos professores e os semblantes rígidos dos mesmos, que evidenciam a autoridade através da colocação das pessoas na foto. IMAGENS DA ATUALIDADE  ... .

IMPORTÂNCIA DA MOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. BRINQUEDOTECA DA SUCATA Jônatas, Mª Cristina, Andreá, Raphaela, Juliana, Simone, Edna. Professor-Tutor: Valmir José Effiting Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso PED0587 – 20/03/2013 Desde que a criança nasce está presente à atividade lúdica, por isso a importância de desenvolvermos os estudos sobre os tipos de jogos nas diferentes concepções, dados a importância dos mesmos no desenvolvimento infantil.…

2003. PÁGINA CONTEÚDO 84 “Wallon, [...] ao estudar o desenvolvimento infantil, deu ênfase a motricidade, encontrando nesta a origem da emoção e dá razão.” 84 Distinguem-se dois tipos de intervenção na psicomotricidade: “a terapêutica e a educativa. No primeiro [...], encontram-se a reeducação psicomotora, a terapia psicomotora e a clinica psicomotora. No segundo, fala-se em Educação Psicomotora, a qual tem um caráter [...] preventivo, facilitador do desenvolvimento do sujeito, em…