Definição Dos Conceitos Decodificar Ler Escrever Aprendiz

assimilar o processo da lecto-escrita, podendo ocorrer muitas vezes o não gostar de ler, devido ao mau direcionamento das atividades escolares por parte dos educadores. O Trabalho Pedagógico que vem sendo realizado no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil ? PETI tem mostrado que muitos alunos das escolas públicas são prejudicados por não saber ler e escrever fluentemente. As crianças aprendem a decodificar e a codificar as letras e os sons sem produzir sentido em determinadas…

desenvolvimento da capacidade de ler e escrever não é um processo que se encerra quando o aluno domina o sistema de escrita, mas se prolonga por toda a vida, com a crescente possibilidade de participação nas prática s que envolvem a língua escrita e que se traduz na sua competência de ler e produzir textos dos mais variados gêneros, de apreciação de obras literárias à análise de bons artigos (SME CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DO 1º ANO, 17/2/2009). Trata-se de uma definição…

dos alunos na sala de aula e a interferência de outros fatores na leitura e na escrita”. Nessa perspectiva é importante destacar as características dos níveis citados por Grossi (1990): hipótese pré-silábica: o aprendiz não estabelece vínculo entre a fala e a escrita, supondo que escrever é outra forma de desenhar/representar coisas; hipótese Silábica: supõe que a escrita representa a fala; hipótese Alfabética: entende que a escrita tem uma função social. A discussão voltada para os…

Letramento: conceitos e definições A busca por uma definição única para o termo letramento parece ser algo difícil, uma vez que se trata de um conceito amplo e complexo. Conforme Soares (2009, p. 65), as “[...]dificuldades e impossibilidades devem-se ao fato de que o letramento cobre uma vasta gama de conhecimentos, habilidades, capacidades, valores, usos e funções sociais; o conceito de letramento envolve, portanto, sutilezas e complexidades difíceis de serem contempladas em uma…

desmotivado os alunos e estes se evasão novamente. A alfabetização para esses jovens e adultos parece surgir com diferentes significados. Entretanto, um fato marcante é o sentimento de culpa, de ser um “nada”, de ser “burro” por não saber ler e escrever, pois o analfabetismo é visto como uma mancha, como algo que impede o progresso social e econômico. Por este motivo o estudo sobre a importância da leitura na vida de um aluno que freqüenta a EJA torna-se essencial. Este…

INTRODUÇÃO Quando uma criança ingressa na escola, sua primeira tarefa explícita é aprender a ler e escrever. Os pais e ela própria, não têm, em geral, razão para duvidar do seu sucesso na aprendizagem. Se for sadia, nessa ocasião, já sabe falar compreende explicações, reconhece objetos e formas desenhadas e é capaz de obedecer a ordens complexas. Não há razão para não aprender a ler também. A aprendizagem se constitui em um processo em que a criança internaliza o…

quanto qualificada”. Se os professores preferirem continuar a trabalhar como sempre o fizeram, os ciclos só existirão nos textos... É necessário, ainda, na perspectiva do entendimento a respeito dos ciclos de aprendizagem, ter presente o conceito/definição de ciclo. Assim: Ciclo/cíclico (do gr. kyklos: círculo, roda) A ideia segundo a qual os fenômenos se repetem ou se reproduzem sempre obedecendo a uma mesma ordem e de modo ininterrupto desempenha um papel importante em…

..... | 15 | 2.1 Aspectos Conceituais do Processo de Leitura............................................ | 16 | 2.1.1 Ensino da Leitura..................................................................................... | 18 | 2.1.2 Conceito de leitura................................................................................... | 20 | 2.1.3 Estratégias de Leitura.............................................................................. | 23 | 2.1.4…

conhecimentos, sobre os caminhos percorridos pelo desenvolvimento da escrita nas crianças em todos os âmbitos dentre eles o escolar, em que a sociedade transporta toda a responsabilidade de ensinar a falar corretamente de acordo com sua língua materna, a escrever para a escola. A escola sendo uma instituição ampliadora de informações a seus educandos compete a função de aprimorar os conhecimentos que permeiam a escola, sendo elas a escrita, leitura e convivência. No âmbito familiar a…

2-PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Os métodos tradicionais de alfabetização consideravam que deveria “ensinar” às crianças com cada letra que representa um som, crendo que dessa maneira garantiria o sucesso. Recordo- me de aprender a escrever, identificar palavra e fazer leitura através da cartilha Caminho Suave na 1º série, utilizávamos também caderno de caligrafia para que pudéssemos praticar em casa, meu processo de alfabetização ocorreu na escola. No período da educação infantil pré