Recursos didacticos

OBJECTIVOS PEDAGÓGICOS MÓDULO B1 Vera Dantas 2011 Curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores Módulo: Objectivos Pedagógicos Formador: Vera Dantas 1/51 Índice Objectivos do Módulo Objectivos Específicos Bibliografia a Consultar O que é um Objectivo Breve Informação Vantagens Níveis de Definição dos Objectivos Operacionalização dos Objectivos Domínio / Aplicação dos Objectivos Ideias a reter Anexos Ficha 1 – Vantagens Ficha 2 – Níveis dos Objectivos Ficha 3 – Domínio dos Objectivos 3 3 4 5 7 8 13 20 24 30 33 Curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores Módulo: Objectivos Pedagógicos Formador: Vera Dantas 2/51 Objectivos do Módulo B1. OBJECTIVOS PEDAGOGICOS Objectivos do Módulo Pretende-se que cada formando(a), após a frequência do módulo, esteja apto(a) a:  Reconhecer a importância de Objectivos de Formação no processo de Ensino/Aprendizagem;   Definir Objectivos de Formação; Identificar os diferentes Níveis e Domínios dos Objectivos.   Distinguir as Componentes dos Objectivos Operacionais. Aplicá-los de modo a facilitar a aprendizagem. Objectivos Específicos    Redigir objectivos pedagógicos em termos operacionais. Hierarquizar objectivos segundo os domínios do saber. Identificar a importância da definição de objectivos numa sessão de formação. Curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores Módulo: Objectivos Pedagógicos Formador: Vera Dantas 3/51 Bibliografia a Consultar

Avaliação do Desempenho de Funcionário ACÇÃO Nº 2/14 CAXITO- 2014 Formação, Consultoria e Prestação de Serviços CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E CARGAS HORÁRIAS MÓDULOS OBJECTIVOS DATAS CARGA HORÁRIA Módulo1- Enquadramento do Sistema de Avaliação do Desempenho 1.1.O que é o sistema de avaliação do desempenho de funcionários; 1.2. Objectivos do sistema de avaliação do desempenho; 1.3.Ciclo da Avaliação âmbito de aplicação; -Definir o Sistema da avaliação do desempenho; -Conhecer os…

Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Manual de Formação Módulo 6 –Definição e Estruturação de Objectivos Pedagógicos Elaborado por: Ana Neto Mod. 6 – Objectivos Pedagógicos Nota de Abertura A necessidade de adequar e unformizar as intervenções formativas do Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores às exigências em matéria da qualidade da formação, objectivou este manual permitindo a formandos e formadores encontrar linhas orientadoras para a…

A avaliação do desempenho é um instrumento de apoio à gestão e um factor de mobilização em torno da missão dos serviços e organismos e por isso deve ser visto como um estímulo ao desenvolvimento das pessoas e à melhoria da qualidade dos serviços. Suzana Alves da Silva Toscano Secretária de Estado da Administração Pública 2 1. Enquadramento Geral do Sistema de Avaliação do Desempenho 1.1. OBJECTIVOS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO 1.2. CICLO ANUAL DE GESTÃO 1.3. ÂMBITO DE…

Avaliação da Formação Glossário Anotado Colecção Avaliação inofor Instituto para a inovação na formação Ficha Técnica Editor Instituto para a Inovação na Formação Unidade de Projecto Avaliação da Formação Biblioteca Nacional Catalogação na Publicação Avaliação da formação: glossário anotado/Zelinda Isabel Jorge Cardoso...(et al.). [ ] Avaliação da formação. Glossário anotado : 1) ISBN 972-8619-43-X I-Cardoso. Zelinda Isabel Jorge. 1969- Coordenação Zelinda…

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Elaborado por: | [XXXX]/ [XXX] | Verificado por: | NA | Aprovado por: | | Controlo de Revisões do Documento: Revisão n.º | Data | Página | Descrição da Revisão | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |…

OPERACIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO: DO PLANO À ACÇÃO Objectivos Pedagógicos Formador: Paulo Pereira  Reconhecer a importância de objectivos de formação;  Definir objectivos de formação;  Distinguir as funções e os papéis de um objectivo;  Operacionalizar objectivos;  Classificar objectivos. “ Ao conhecermos o nosso destino poderemos sempre tentar contrariar o vento que nos desvia da rota para lá chegar e aproveitar aquele que nos conduz na…

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES ACÇÃO TIPO: Formação Pedagógica Inicial de Formadores PÚBLICO – ALVO: Futuros formadores, formadores sem formação pedagógica. DURAÇÃO: 96 Horas N.º de ACÇÕES: 1 LOCAL DE REALIZAÇÃO: Guarda PLANO DE ACÇÃO MÓDULOS I) ENQUADRAMENTO: 30 H INÍCIO: 17-09-2011 II) OPERACIONALIZAÇÃO: 36 H III APLICAÇÃO: 30 H FIM: 28-11-2011 Dias da Semana Horário diário Duração/dia 2ª, 3ª e 5ª feira 20h00 às…

– O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Trabalho de unidade curricular Discentes: Grupo 5 - Daniel Dias nº 080117139 - Luís Carreiras nº080117126 - Vera Pedro nº 090117098 Docente: …

Actualmente colocam-se às entidades formadoras e aos profissionais de formação grandes desafios no que toca ao desenho de soluções formativas que se desejam cada vez mais eficazes e ajustadas às necessidades dos respectivos públicos-alvo e potenciadoras das competências necessárias a uma participação e responsabilização cada vez mais activas nos contextos de trabalho e de vida das pessoas. Visando dar uma resposta concreta a necessidades específicas veiculadas pelas entidades/…