Curiosidade Da Criança E O Papel Da Escola

1. Sexualidade na Escola Luise Borçonaro Iazeta Kelly Blanes Márcia M. Betioli Gerbasi Prof. Mestre Thiago de Almeida (www.thiagodealmeida.com.br) 2. “ A sexualidade faz parte de nossa conduta. Ela faz parte da liberdade em nosso usufruto deste mundo”. (Michel Foucault) 3. Sexualidade é um termo amplamente abrangente que engloba inúmeros fatores e dificilmente se encaixa em uma definição única e absoluta. Muitas vezes se confunde o conceito de sexualidade com o do sexo propriamente dito.…

DESENVOLVIMENTO DA ANÁLISE Uma história aparentemente inofensiva, para crianças, um boneco de pau que vira menino, ganha novos rumos, passa à história para gente grande pensar... Felipe, o menino em questão, era curioso e muito feliz, queria ter a vivência do mundo, da vida que acontecia todos os dias, das experiências que ele julgava importante, mas de todas as coisas do mundo o que mais o fascinava eram os pássaros. Sempre ele estava observando e sonhando com os pássaros,…

despertar a curiosidade do estudante e o levando ao questionamento e assim a aprendizagem. O modelo de educação estética volta-se para nos despertar, para a realidade vivida na sociedade, ou seja, nossos olhos despertam não somente para o belo, mas também, para o feio. Rubem nos mostra que a educação está ligada com o desenvolvimento da utilidade de cada individuo na sociedade, desde a infância a sociedade cobra a escolha profissional deixando de lado os prazeres da infância, a escola…

aprendizagem, curioso e sedento por conhecer o mundo ao seu redor. “(...) Felipe era muito curioso. Curiosidade é uma coceira que dá dentro da cabeça, no lugar onde moram os pensamentos. Os olhos das crianças são sempre curiosos. Elas querem ver o que está escondido, querem saber o que está por detrás das coisas” (Alves, p. 13, 2010). Esta curiosidade que se manifesta de modo natural e espontâneo na criança é, na história, constantemente direcionada pelos sonhos que os pais têm…

Pinóquio com seus pais, que o faz refletir sobre todas as histórias infantis e seus finais distorcidos na atualidade. Daí nasce o questionamento: “A história do Pinóquio, me parece, ensina que as crianças nascem de pau e, só depois de passarem pela escola, ficam crianças de verdade. Se não passarem pela escola, correm o risco de se tornar jumentinhos, com rabo e orelhas de burro, além de zurrar”. É com base referencial, dessa história contada às avessas, que Rubem Alves com uma leitura…

vida das crianças e adolescentes ganha cada vez mais espaço nas discussões e estudos científicos. Ela é fundamental na formação da personalidade, pois é uma necessidade básica do ser humano, estritamente relacionada aos pensamentos e ações, pois sabemos que mesmo com tantos trabalhos escritos na área da sexualidade e da constatação da curiosidade natural das crianças e adolescentes a respeito de sua origem, preconceitos e tabus têm impedido os pais de conversarem com seus filhos e as…

de uma pesquisa de campo com três professoras da educação infantil de uma escola publica da rede municipal, situada na região sul da cidade de São José dos Campos, estado de São Paulo. O instrumento utilizado para essa pesquisa foi um questionário. Analisar a atuação do professor da educação infantil e o seu conhecimento onde veremos as práticas pedagógicas, como a criança aprende, o objetivo da educação infantil, o papel do professor de educação infantil, e como ele trabalha os…

Seus pais lhe contam a historia de do Pinóquio explicando que é na escola que ele terá todas as suas perguntas respondidas e se não frequentar a escola ficara burro igual Pinóquio e não será gente de verdade. Por tanto Felipe tem a ideia de que ele não é gente e só será quando começar a frequentar a escola, ao entrar na escola o garoto percebe que não é bem assim na escola existem um cronograma a ser seguido para que as crianças aprendam a passar no vestibular e no futuro conseguir um…

INTRODUÇÃO As crianças pequenas, ao ingressar nas instituições educacionais necessitam de aconchego durante a ação pedagógica. Pois, a relação ensino/aprendizagem se constitui com intencionalidade no ambiente institucional, já que a sala de aula, espaço privilegiado da ação docente e um lugar preparado para a aprendizagem das crianças pequenas. As quais são projetadas para o mundo, rompendo fronteiras e revelando a capacidade que possuem dentro de si. Para ampliar a autonomia, a…

Você pode ajudar seu filho a aprender a conhecer, pois esta não é responsabilidade somente dos professores da escola ou da igreja. Invista no diálogo e na formação de hábitos saudáveis e crie um ambiente acolhedor no qual a família possa ser referencial e influenciadora na educação dos pequeninos. Não podemos perder de vista o papel da família, caracterizado pelo respeito à natureza da criança e, principalmente, o processo de construção de conhecimento dela. Isto quer dizer que os pais…