Conteudos De Produção Textual

Professor: Quantidade de créditos: Período letivo: Fase: CAMPUS DE VIDEIRA 37 - PEDAGOGIA 10534 - PRODUÇÃO DE TEXTO - Turma: VDAPED01 28058 - Veronilse Denardi Pereira 4 2013/1 1 2 EMENTA Leitura: análise, interpretação, argumentação e síntese de textos. Gêneros textuais acadêmicos: resumo, resenha e artigo científico. Produção de textos orais e escritos. Princípios de textualidade: coesão e coerência textuais. 3 JUSTIFICATIVA Vivemos um tempo de comunicação rápida, de profusão…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Ana Paula Pinto da Silva .............. RA 6751363189 Fabiana Pires dos Santos Bezerra .............. RA 6748355072 Renata Cavalcante de O. Campos .............. RA 6748341799 Silmara Camila Pagani Toreta .............. RA 6791415022 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura…

b) Facilitar a publicação de informações, quando comparadas às mídias tradicionais, tais como livros, revistas e periódicos, e o acesso às informações publicadas, colocando os alunos não somente como consumidores, mas também com produtores de conteúdo. c) Oferece novas formas de indexação que auxiliam a recuperação de informação. d) Possibilita a realização de práticas educativas que valorizam a aprendizagem continuada e o desenvolvimento do espírito criativo e inovador. e) Contribui para

Disciplina: Ciência Ano/Série:___7°___ Turma: A Mês: Janeiro Período :02/02/2015 a 13/02/2015 Eixo Temático do Bimestre: Terra e Universo/vida,ambiente,diversidade Aulas Expectativas de aprendizagem Conteúdo Programático Estratégias de Ensino/Recursos Avaliação/Instrumentos 1°aula ●Identificar a atmosfera como camada de ar que envolve a terra relacionada com a manutenção da temperatura no planeta efeito estufa ●Texto: livro vontade de saber 6°pag:188

destinado um para o(a) professor(a) trabalhar com os eixos de cada disciplina, cabendo a ele(a) fazer a interdisciplinaridade com outros eixos ou áreas do conhecimento. • Em LÍNGUA PORTUGUESA, estão presentes em cada ano do Ciclo todos os GÊNEROS TEXTUAIS que o educando deve conhecer e se apropriar de sua estrutura e organização no decorrer de cada ano letivo. Foram selecionados gêneros apropriados para trabalhar com a Linguagem Oral e outros com a Linguagem Escrita (leitura, escrita…

irregular maia frequentes na escrita e elitização de recursos do sistema de pontuação para dividir o texto em frases. PORTUGUÊS 1º BIMESTRE LEITURA OBJETIVO / COMPETÊNCIA EXPECTATIVAS/HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS- ALUNO CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO AVALIAÇÃO Participar de situações de intercâmbio oral, ouvindo com atenção, formular e responder perguntas, explicar e compreender situações, manifestar opiniões sobre assuntos tratados. Apreciar…

possibilidades de transformar a escola que os atende em uma instituição aberta, que valorize seus interesses, conhecimentos e expectativas; que favoreça a sua participação; que respeite seus direitos em práticas e não somente em enunciados de programas e conteúdos; que se proponha a motivar, mobilizar e desenvolver conhecimentos que partam da vida desses sujeitos; que demonstre interesse por eles como cidadãos e não somente como objetos de aprendizagem. (ANDRADE, 2004, p.1). Construir…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Beth Marcuschi faz uma análise de como os exames SAEB e ENEM podem contribuir nos estudos sobre o currículo de língua portuguesa no ensino médio. O SAEB e o ENEM surgem desse contexto, em que é necessário assegurar que a formação média tenha conteúdos básicos a que todos os alunos tem direito. É importante atentar que os modelos de avaliação analisados por Marcuschi estão desatualizados, enquanto temos poucas informações sobre o SAEB, sabemos muito sobre o ENEM - exame que já deixou de servir

escrita 5. O substantivo, o artigo, o numeral Conteúdo do 2º bimestre Estudo do texto: 1. Estudo da narrativa: o conto em prosa poética e o conto fantástico. 2. A sonoridade do texto e a construção de sentidos. 3. O resumo de uma narrativa. Gramática aplicada ao texto: 1. Classes de palavras: o substantivo, o adjetivo e o verbo. 2. O substantivo e seus determinantes. 3. Os valores estilísticos do substantivo, do adjetivo e do verbo. Conteúdo do 3º bimestre Estudo do…