Construindo A Identidade Plano De Aula

seu cotidiano escolar. Essas ações não ocorrem de forma isolada antes se constituem em processos que, de forma sistemática, articulada e permanente, buscam garantir a organização e o desenvolvimento da gestão da escola. Elas irão se materializar nos planos e projetos elaborados pela escola. Essa pesquisa teve como objetivo observar esses aspectos referentes à gestão e organização do trabalho na escola. O presente relatório é o resultado das observações em uma escola do sistema Municipal…

passar dos séculos e das propostas pedagógicas das escolas. Hoje profissionais da Educação Infantil, estão construindo o saber junto com as crianças, ou seja, as propostas pedagógicas privilegiam o faz de conta e levam em consideração o tempo de cada fase para inserir um novo saber científico. Descobriu-se que o faz de conta é extremamente importante para o desenvolvimento e a formação da identidade e autonomia da criança. O brincar nas escolas é importante, mas deve ter sempre um…

A IDENTIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Marielita Barbosa do Nascimento Mota * RESUMO: Esse artigo tem por objetivo apresentar discussão sobre a identidade do profissional de educação como essa identidade se constitui na história individual, formação e todo contexto social e cultural evidenciados na experiência profissional; como também analisar a relação família-escola. Fazendo-se necessário pontuar alguns significados sobre a educação que consiste no ato de educar e…

organizando e construindo seu conhecimento, num processo contínuo de fazer e refazer. É necessário compreender o conceito de Mediação (processo de intervenção de um elemento intermediário em uma relação, a qual deixa de ser directa e passa a ser mediada por tal elemento). Ex: A relação do Homem com o mundo é uma relação mediada. Difere-se 2 tipos de mediadores: instrumentos (no plano externo ao Homem – relação entre indivíduo e o mundo) e os signos (na plano interno ao Homem –…

Palmas/TO 1- INTRODUÇÃO Neste relatório, serão apresentados as atividades do Estágio Curricular Obrigatório I do curso de Letras da Unopar. As atividades desenvolvidas no decorrer do estágio foram: observação das aulas e prática de docência; analise, crítica, a situação de ensino/ aprendizagem da linguagem da lígua portuguesa no Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano. Este relatório tem a finalidade de registrar as experiências vividas no seu decorrer. Como a apresentação

GEOMETRIA COM CANUDOS: CONSTRUINDO A GEOMETRIA ESPACIAL NA SALA DE AULA. Marcos Santos Silva, UESB-JQ marquinhosmat2010@hotmail.com Rodrigo Schroeder, UESB-JQ rodrigo.schroeder@hotmail.com Rubia Oliveira da Silva, UESB-JQ rubiauesb@yahoo.com.br RESUMO: O objetivo do mini-curso é trabalhar a geometria do ensino médio, buscando tornar o aluno o sujeito ativo na sua aprendizagem, facilitando a compreensão dos conceitos geométricos, mostrando sua relação com o cotidiano e que…

Regente 06 Entrevista 07 Estagio de observação 8.9 Plano de aula de todas as disciplinas 10 /12 Relatório de observação da escola 13/15 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome do…

CARACTERIZAÇÃODA SALA ESTAGIADA................................8 2.3.2. PROFESSORES DA TURMAESTAGIADA...................................8 2.3.3.CARACTERIZACÃODA TURMA ESTAGIADA............................9 2.3.4.DESCRIÇÃO DE UMA AULA ACOMPANHADA..........................10 4.PLANO DE AULA..................................................................................11 5.CONCLUSÃO.........................................................................................12 …

.....................................................15 4.3 Descrição das atividades desenvolvidas na intervenção...........................................18 4.4 Planejamento do Plano de Ação Pedagógica............................................................22 4.5 Descrição das atividades desenvolvidas o Plano de Ação Pedagógica.......................26 5. REFLEXÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..........................................28 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............

atividades que permitem ao estudante atuar diretamente em sala de aula, observar e participar das situações que não podem ser reproduzidas. Tomando para nós Diferentes técnicas e realidades. Resultando assim para o nosso crescimento profissional, melhorando o nosso desempenho de atividades, enriquecendo assim a nossa bagagem para a produção de estágio. “investigador preocupado em aproveitar as atividades comuns da sala de aula e delas extraírem respostas que orientem…