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Passo 1 Documento: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) A atual LDB (lei 9.394/96) é uma lei orgânica e um instrumento normativo fundamental para o sistema nacional de educação. Foi sancionada no dia 20 de dezembro de 1996, por Fernando Henrique Cardoso e pelo ex ministro Paulo Renato Souza. É Baseada no direito universal à educação para todos e trouxe diversas mudanças em relação às leis anteriores, como a inclusão da educação infantil (creches e pré-escolas) sendo a primeira etapa da educação básica. Principais Características Titulo I – Da Educação Art.1º: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Titulo II – Dos Principios e fins da educação Art.3º: O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios dos incisos I ao XII: II- Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III- Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV- Respeito à liberdade e apreço à tolerância; V- Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; XI- Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Título III- Do Direito à educação e do Dever de Educar Art. 4º: O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia dos

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA – UFRB CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS – CCAAB CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA VANESSA RIBEIRO DOS REIS EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: ATUAÇÃO DO PROFESSOR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRUZ DAS ALMAS- BAHIA CRUZ DAS ALMAS - BA 2014 1 VANESSA RIBEIRO DOS REIS EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: ATUAÇÃO DO PROFESSOR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRUZ DAS ALMAS- BAHIA Monografia apresentada ao curso de Licenciatura…

395 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS1 Regina Mendes* Arnaldo Vaz** RESUMO: Este trabalho apresenta dados da dissertação de mestrado O Papel da Escola na Educação Ambiental: experiências e perspectivas de professores, na qual investigamos o que os professores consideram relevante para a abordagem de temas de Educação Ambiental (EA) na escola. Para tanto, levantamos e classificamos experiências e perspectivas de…

1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSERÇÃO, CONCEITOS E LEGALIZAÇÃO Alini Cristini Pedrini1. Bruna Tereza Pereira2 Juliana Theisen3 Thais Regina Chehban4 Questões ambientais, lutas sociais, defesa civil e educação ambiental INTRODUÇÃO O presente artigo aborda, primeiramente, aspectos da história da Educação Ambiental em nível global. Neste contexto discorre sobre conferências e documentos internacionais que fizeram com que o termo “Educação Ambiental” ganhasse força e espaço. A…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE/UERN DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DE/UERN CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MILEIDE POLIANA MARQUES DOS SANTOS UM OLHAR SOBRE A LEI DA POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE MOSSORÓ-RN MOSSORÓ – RN 2010 MILEIDE POLIANA MARQUES DOS SANTOS UM OLHAR SOBRE A LEI DA POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE MOSSORÓ-RN Monografia apresentada à Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN,…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Abordagens Conceituais Organizadora: Sônia Balvedi Zakrzevski Autores: Cherlei Marcia Coan Fernando Noal Isabel Cristina de Moura Carvalho Lisandra Almeida Lisovski Michèle Sato Sônia Balvedi Zakrzevski Valdo Barcelos Entidade Financiadora: BAESA Erechim RS 2003 Todos os direitos reservados pela . Proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma e por qualquer meio mecânico ou eletrônico, inclusive através de fotocópias…

Panorama da Educação Ambiental no Ensino Fundamental Oficina de trabalho realizada em março de 2000 Brasília/DF Brasília, 2001 Coordenação-Geral de Educação Ambiental – COEA – Coordenadora Lucila Pinsard Vianna Assessoras Patrícia Ramos Mendonça Sonia Marina Muhringuer Equipe Técnica Angela Martins Anna Tani Daisy Elisabete de Vasconcelos Cordeiro Marcela Souto Tavares Regina Célia Ferreira de Oliveira Estagiários Fábio Santana Juliana Noleto Apoio Katia Dutra Leandro Pereira de…

Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco Parâmetros Curriculares de Química – Ensino Médio 2013 Eduardo Campos Governador do Estado João Lyra Neto Vice-Governador Ricardo Dantas Secretário de Educação Ana Selva Secretária Executiva de Desenvolvimento da Educação Cecília Patriota Secretária Executiva de Gestão de Rede Paulo Dutra Secretário Executivo de Educação Profissional Undime | PE Horácio Reis…

------------------------------------------------- Educação Ambiental | | | Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade Palavras-chave: Educação Ambiental Transformadora, visão holística, natureza, sustentabilidade 1. INTRODUÇÃO Percebemos no cotidiano uma urgente necessidade de transformações para a superação das injustiças ambientais, da desigualdade social, da apropriação da natureza – e da própria humanidade – como objetos de exploração e consumo. Vivemos em uma…

ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL: CONSTRUINDO ANÁLISES A PARTIR DA PRODUÇÃO DE TESES Giovanna Pezarico1 Graziela Scopel Borges Vilmar da Silva Resumo: Este artigo tem por objetivo analisar o contexto da produção científica brasileira em Programas da Pós-Graduação em nível de Doutorado sobre o tema Educação Ambiental, a partir de teses elaboradas no ano de 2009 e 2010. É importante enfatizar que o presente estudo traz como perspectiva de análise o…