Compreensões Para O Trabalho Pedagógico

percurso dessa pesquisa. À Maria Noêmia Grudzinski Duarte (in memorian) que sempre cultivou as coisas simples da vida. Carolina, Luiza, Hanne, Laura e Felipe por representarem a esperança de um futuro melhor. AGRADECIMENTOS Ao chegar ao final desse trabalho, que costumo denominar de processo na busca do ser mais é preciso reconhecer que esse não foi tão solitário como às vezes pareceu. Desta maneira, agradeço de forma especial: - Ao Professor Bebeto, pela orientação, dedicação e…

Nancy Capretz Batista da Silva Universidade Anhanguera UNIDERP – Departamento de Pós Graduação, Avenida João Batista de Souza Soares, 4121 - Colônia Paraíso - São José dos Campos - SP CEP: 12236-660 – www.edcristasimone@gmail.com Resumo- Este trabalho faz uma reflexão sobre a inclusão, à aquisição da leitura e escrita e do desenvolvimento do raciocínio matemático por parte do aluno com síndrome de Down. O estudo desse processo pode nortear uma reflexão sobre as ações práticas que…

desigualdades sociais e atender efetivamente a todos e não apenas uma minoria privilegiada. Para tanto, Libâneo (2001) propõe a discussão de um conjunto de objetivos para uma educação básica de qualidade que compõe: · Preparação para o mundo do trabalho em que a escola se organize para atender às demandas econômicas de emprego; · Formação para a cidadania crítica, formando um cidadão-trabalhador capaz de interferir criticamente na realidade para transformá-la;· Preparação…

desenvolver sobre os diferentes espaços cumpre a função de melhoraras condições de vida do ser humano. Portanto, foi a partir desse pensar inicial que surgiu este texto, com o objetivo de melhor compreender o significado e o processo do projeto pedagógico. Partindo do óbvio, como sugere Gadotti (2001), a palavra projeto vem do verbo projetar, lançar-se para frente, dando sempre a idéia de movimento, de mudança. A sua origem etimológica, como explica Veiga (2001, p. 12), vem confirmar…

Especialista em Metodologia do Ensino de Geografia e História. NOVA SANTA HELENA 2014 RELAÇÕES SOCIAIS E HUMANAS NO PROCESSO EDUCATIVO RESUMO O processo educativo é determinado por fatores sociais, políticos e pedagógicos, as relações sociais e humanas têm influência direta no processo, a começar pela família, que pode facilitar ou dificultar as aquisições, mesmo que não intencionalmente. Ao começar, pela afetividade e inclusão social, essas…

e que através dela deu seus primeiros passos para a liberdade. Hoje, a realidade, com o progresso da evolução da sociedade a capoeira tomou rumos de inclusão. Por esses e por outros motivos a capoeira pode sim ser um forte instrumento cultural e pedagógico para se trabalhar a disciplina na escola. Objetivos Promover a socialização dos alunos em momento lúdico; Resgatar auto- estima; Despertar autoconfiança; Analisar as condições de utilização da capoeira como fator…

sem se preocupar com as consequências de suas ações antrópicas para o futuro (QUADROS, 2007). O Ministério da Educação - MEC teve importante papel na implantação da Educação Ambiental como política pública de Estado, criando em 1991 um grupo de trabalho para participar da Conferência Rio-92, que se transformou na Coordenação de Educação Ambiental, atual Coordenadoria-Geral de Educação Ambiental do MEC – CGEA/MEC. (LOUREIRO et al,2008). Para Pádua (1997) a educação ambiental mostra ao…

aspectos de sua evolução histórica. A seguir, trataremos de temas e assuntos relacionados às recentes reformas educacionais e aos resultados das pesquisas das áreas de ensino de Ciências e Matemática. Por fim, discutiremos aspectos da organização do trabalho dos professores. Esperamos que a Didática possa contribuir significativamente em sua formação, ajudando a promover uma reflexão constante sobre o fazer docente. Além da leitura das aulas e da realização das atividades presentes em…

PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA Ao estudar e refletir sobre os Referenciais de Qualidade para a Educação Superior a Distância em sintonia com a visita realizada às instalações do Instituto UFC Virtual, percebemos que a mesma desenvolve um trabalho maravilhoso no tocante à qualidade de seus processos educativos. Isso nos ajuda a perceber que é graças ao estabelecimento de princípios e diretrizes que se pode criar condições dignas de aprendizagem. Frente expansão da educação…

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1 ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO 1.1 PRÉ-TEXTUAIS Capa (obrigatório) Lombada obrigatório) Folha de rosto (obrigatório) Folha de aprovação (obrigatório) Dedicatória (opcional) Agradecimentos (opcional) Epígrafe (opcional) Resumo e Palavras-Chave (obrigatório) Lista de ilustrações (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Lista de símbolos (opcional) Sumário (obrigatório)