Comportamento Infantil Estabelecendo Limites

HIGIENE E OS CUIDADOS ESSENCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luana França de Lima RESUMO Para que pudesse realizar essa pesquisa qualitativa na EMEI Evandro Perazzo Valadares Neto, localizada no Conjunto Habitacional Júnior Valadares, na cidade de São José do Egito-PE, fez-se necessário ir para o campo da investigação, onde se observou com cuidado os minuciosos detalhes do ambiente, professor, aluno e prática pedagógica. O objetivo principal desta pesquisa foi realizar um estudo sobre a…

novas estruturas. Assim, os indivíduos se desenvolvem intelectualmente a partir de exercícios e estímulos, oferecidos pelo meio que os cerca. Com isso, é possível dizer que a inteligência humana pode ser exercitada e aperfeiçoada. Na sua visão, o comportamento dos seres vivos, não é inato, nem resulta condicionamentos, e sim construído, a partir da interação entre o meio e o individuo. Assim, a inteligência do individuo, que promove sua adaptação a situações novas, e tem relação direta…

1 INTRODUÇÃO Com reflexões sobre a indisciplina na educação infantil, buscamos discutir sobre a necessidade de ampliação da visão critica em relação à indisciplina, além de atentar para a questão do papel da escola, pais e da relação professor-aluno nesta estabelecida. A escola sofre reflexos do meio em que está inserida. O problema disciplinar é, frequentemente, repercussão dos conflitos da família e do meio social envolvente. As pessoas que rodeiam o aluno, mais…

ENSAIOS REFLEXIVOS DAS INFLUENCIAS EXTERNAS E AS MUDANÇAS SOCIAIS. POLÍTICAS E HISTÓRICAS QUE ALTEROU O COMPORTAMENTO DA FAMILIA E DA ESCOLA. V------------------------------------ RESUMO Estudo elaborado e desenvolvido por meio de pesquisas bibliográficas pretende abordar e analisar as influencia externas, as mudanças sociais e históricas que alterou o comportamento familiar e escolar, sendo uma parceria fundamental na educação. Buscando em épocas passadas…

IMPORTANTE QUE DEVE SER REPENSADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RITA DE CASSIA MARQUEZINI1 RESUMO Como a afetividade deve ser repensada na educação infantil? Como é vista a afetividade pelo olhar do educador? Como é o olhar dos pais? O que pode ser feito para melhorar? Quem é o sujeito e o objeto a serem estudados nessa questão? Wallon, entre outros teóricos, ajuda a questionar sobre a importância da afetividade, sobre como ela deve ser trabalhada na Educação Infantil, e também dialoga…

proporcionando-lhe novas descobertas a cada momento, refletindo diretamente no contexto social onde está inserida, afetando diretamente a vida da criança, influenciando diretamente na qualidade da atividade lúdica infantil. Assim podemos perceber a relevância do mundo ludico na educação infantil, pois a criança reflete e interage com o mundo através da brincadeira, portanto devemos levar em conta a maneira como estas brincadeiras estão sendo inserida no contexto escolar e praticada por…

UNIDADE 1 HISTÓRICO DA PSICOLOGIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um quadro histórico identificando as principais ideias dos filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles. Você pode pesquisar em outras fontes . R: Sócrates estudou o limite que separa os homens dos animais, aonde ele tinha como, características a razão no qual o homem sobrepõe aos instintos com base na irracionalidades. Platão, discípulo de Sócrates, definiu um lugar para a razão no nosso corpo, que seria a cabeça,

prática pedagógica da escola, ao desenvolver a compreensão articulada entre os conteúdos a serem ensinados e as práticas sociais. II - A Didática se realiza por meio de ação consciente, intencional e planejada no processo de formação humana, estabelecendo-se objetivos e critérios socialmente determinados. III - Compete à Didática refletir acerca dos objetivos sociopolíticos e pedagógicos, ao selecionar os conteúdos e métodos de ensino. Assinale a opção correta. a) Apenas o item I…

acostumarmos nesta nova visão educacional, não conseguiremos romper com velhos paradigmas e fazer a reviravolta que a inclusão propõe. Sabe-se que para que a inclusão aconteça, é necessária a implantação de equipe no trabalho de gestão escolar, estabelecendo uma parceria de trabalho entre professores, pais e alunos, o trabalho em equipe contribui para melhoria da gestão, pois as tarefas não ficam apenas sob a responsabilidade da direção da escola. A contribuição de todos, é…

O que é ética? Ética é parte essencial da consciência humana, desenvolvida pela educação, que se revela pelo nível de maturidade, que forma a cultura. A ética está associada ao estudo fundamentado dos valores morais que orientam o comportamento humano em sociedade. A palavra “ética” vem do Grego “ethos” que significa “modo de ser” ou “caráter” A ética é o estudo geral do que é bom ou mau. Um dos objetivos da Ética é a busca de justificativas para as regras propostas pela