Higiene e os cuidados essenciais na educação infantil

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HIGIENE E OS CUIDADOS ESSENCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Luana França de Lima
RESUMO
Para que pudesse realizar essa pesquisa qualitativa na EMEI Evandro Perazzo Valadares Neto, localizada no Conjunto Habitacional Júnior Valadares, na cidade de São José do Egito-PE, fez-se necessário ir para o campo da investigação, onde se observou com cuidado os minuciosos detalhes do ambiente, professor, alunoe prática pedagógica. O objetivo principal desta pesquisa foi realizar um estudo sobre a questão de higiene em uma turma da Educação Infantil (creche II). Para tanto, foi preciso realizar a percepção dos alunos sobre a higiene pessoal, a partir daí todas as inquietações foram registrados no diário etnográfico, sendo o mesmo uma fonte de dados para que a pesquisa seja realizada. Em outro momentofoi feito um levantamento bibliográfico sobre o assunto abordado, sendo assim, enriquecendo a pesquisa, e procurando trabalhar e desenvolver com as crianças noções básicas sobre a higiene do corpo e do ambiente em que vive.
Palavras chaves: Educação Infantil-Higiene-Saúde

ABSTRACT
So you could accomplish this qualitative research EMEI Evandro Perazzo Valadares Neto, located in Housing JuniorValadares, in the city of St. Joseph of Egypt-PE, it was necessary togo into the fieldof research, where he carefully observed the minute details environmental, teacher, student and teaching practice. The main objective of this research was to conduct a study on the issue of hygiene in a class of kindergarten(daycare II). Therefore, it was necessary to carry out the students' perceptions aboutpersonal hygiene, thereafter all concerns were journaled ethnographic, and the same source of data for the research is conducted. At another point was made a literature on the subject matter, thus enriching the research, and seeking to work with children and develop an understanding of the hygiene of the body and the environment in which he lives.
Keywords: Early Childhood Education-Health-Care1.Higiene e os cuidados essenciais na Educação Infantil
1.1 O cuidar, o educar e a saúde na Educação Infantil.
Segundo a wikipédia, a enciclópedia livre higiene é um conjunto de conhecimentos e técnicas para evitar doenças infecciosas usando desinfecção esterilização e outros métodos de limpeza com o objetivo de conservar e fortificara saúde. De origem grega(hygieiné téchne) que significahygeinos, ou o que é saudável.
Sendo assim,para que as crianças estejam bem acolhidas e preparadas para uma rotina cheia de descobertas, desafios e aprendizagens é preciso um olhar atento ás questões de higiene. E isso não tem a ver só com a limpeza do ambiente, dos objetos e dos brinquedos. Envolve também o modo como às crianças se relacionam com elas mesmas, com as outras, com o espaço ao redor e comas tarefas cotidianas.
Para isso é necessário que o professor enquanto mediador desenvolva atividades voltadas para a necessidade detectada,porque a infância é uma das fases mais decisivas na construção de condutas, e a escola como uma instituição social é privilegiada pelo fato de poder desenvolver trabalhos sistematizados e contínuos. É fundamental que os alunos conheçam bons hábitos como tomarbanho, escovar os dentes, lavar as mãos antes das refeições, não basta apenas informá-los, é preciso trabalhar a aquisição desses hábitos para que dessa forma possam desenvolvê-los.
A criança, portanto, é o centro das atenções dos estudiosos da Educação Infantil, bem como os educadores dessa área. Assim, nessas perspectivas tem-se a intenção de aliar uma concepção de criança à qualidade dosserviços educacionais a ela oferecidos implica atribuir um papel específico á pedagogia desenvolvida nas instituições pelos profissionais da Educação Infantil. Captar necessidades que bebês evidenciam antes que consiga falar, observar suas reações e iniciativas, interpretar desejos e motivações é habilidades que profissionais de Educação Infantil precisam desenvolver, ao lado do estudo das diferentes...
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