Comportamento Humano Segundo Piaget

1) Quais são os períodos do desenvolvimento, segundo Piaget? O desenvolvimento humano segundo Piaget é classificado em quatro períodos, são eles: período Sensório-Motor, período Pré-Operário, períodos das Operações Concretas e o período das Operações Formais. 2) Quais são as principais características dos Períodos: Período Sensório-Motor: A criança reduz-se ao exercícios dos aparelhos reflexos, ou seja se limita em suas atividades. Desenvolve em sua estrutura física, o que permitirá que…

1-Estabeleça um paralelo entre as teorias de Vygostki e Piaget, no que diz respeito à relação entre desenvolvimento e aprendizagem. Ambos acreditam na influência do meio social no processo de aprendizagem; sendo que para Vygotsky a aprendizagem no meio social é essencial para o desenvolvimento do indivíduo (a pessoa aprende interagindo) enquanto para Piaget a aprendizagem no meio social só se dará após alcançados aspectos do desenvolvimento (a pessoa aprende com o desenvolvimento do…

CONHECIMENTO PSICOLÓGICO E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO Elvira Cristina Azevedo Souza Lima* Introdução A Psicologia teve, sem dúvida, um grande impacto sobre a Educação. Por tratar, ou dever tratar, das questões relativas à aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de conhecimento para que educadores pudessem fazer frente à crescente massa de crianças que entram na escola pública e às dificuldades, também crescentes, para alfabetizar e ensinar estas crianças.…

Docente: Ana Brito TEMA: Jean Piaget e o estudo do desenvolvimento 7 De Junho de 2011 Índice Introdução pag: 3 Biografia de Jean Piaget pag: 4 O conceito de desenvolvimento pag: 5 O desenvolvimento cognitivo na concepção de Piaget pag: 6 Factores explicativos do desenvolvimento pag: 7 Esquema de desenvolvimento pag: 8 Os estádios de desenvolvimento segundo Piaget pag: 9 Estádio Sensório-Motor pag: 10 Estádio Pré-Operatório

CONCEPÇÕES DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTEIDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Serie: 2ª Disciplina: Teorias da Aprendizagem Alunos: 1-Apresente uma definição de “Desenvolvimento Humano”. O estudo do desenvolvimento concentra-se em um esforço de compreensão do ser humano desde seu nascimento até sua fase adulta. Segundo Jean Piaget (1896-1980) o desenvolvimento da inteligência se constroem na contínua interação do sujeito com o meio.

Fritz Piaget nasceu no dia 9 de Agosto de 1986 em Neuchâtel na Suíça, faleceu aos 84 anos em 16 de Setembro de 1980 em Genebra, Suíça, deixando escrito aproximadamente 70 livros e mais de 400 artigos. Em 1915 se formou em biologia aos 22 anos pela Universidade de Neuchâtel.…

Reflexões sobre Epistemologia Genética e suas implicações para Educação Sylvia De Chiaro1 Jean Piaget (1896-1980) nasceu em Neuchâtel, Suiça, em 9 de agosto de 1896. Desde muito cedo interessou-se por Zoologia, e aos 10 anos publicou seu primeiro trabalho científico, na área de Ornitologia (parte da zoologia que trata das aves). Até os 25 anos, teve 25 trabalhos publicados resultados de pesquisas na área da Zoologia, especialmente em Malacologia (estudos dos moluscos).…

importância do estudo do desenvolvimento humano. Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária permitindo – nos conhecer as individualidades, e observar para melhor interpretar o comportamento. para o professor. é muito importante conhecer profundamente o desenvolvimento humano pois planejar o que e como ensinar, requer saber quem é o educando. fatores que influenciam o desenvolvimento humano. 1-Natureza e meio…

.................12 1. Introdução Ao termino da pesquisa bibliográfica pudemos verifica as relevâncias dos estudos de Jean Piaget e Lev Vygotsky, que cada um a seu modo verificou as aprendizagem cognitivista, um voltado para o construtivismo e outro ao interacionismo, com a mesma linha de pensamento o meio interfere na formação social do individuo, no entanto Piaget acredita ser um fator importante não preponderante ao desenvolvimento, já Vygotsky coloca esta interação com o ambiente…

homem:• dissociado do pensamento cristão, abre caminho para o estudo da anatomia e fisiologia, proibida pela igreja. Origem da Psicologia Científica • Vários cientistas recorreram ao método experimental para estudo da psicologia: •estudos, comportamento,•movimentos voluntários,•Involuntários, •movimentos reflexos. Primeiras aplicações desse método: • Hermann von Helmholtz,• Ernest Weber,• Gustav T. Fechner e• Wilhelm Wundt. Seus trabalhos foram decisivos para a fundação da nova Psicologia.