Comportamento Humano Segundo Piaget

Teoria de Jean Piaget Jean Piaget considera que a criança tenta compreender o seu mundo através de um relacionamento activo com as pessoas e objectos. A partir dos encontros com acontecimentos, a criança vai se aproximar do objectivo ideal que é o raciocínio abstracto. Piaget estimulou o interesse pelos estágios maturacionais do desenvolvimento e pela importância da cognição para muitos aspectos do funcionamento

BerlimFalecimento: 22 de novembro de 1941, NorthamptonEducação: Universidade de Edimburgo, Universidade Humboldt de Berlim | Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Köhler (1887-1967) e Kurt Koffka (1886- 1941). Até então, a percepção humana era explicada segundo uma análise atomista e associacionista, ou seja, vigorava a idéia de que percebemos uma figura a partir de seus elementos e partes componentes, e a compreendemos por associação com experiências passadas. Em contraposição a essa…

observações feitas nas visitas à instituição Escola de Aplicação Yolanda Queiroz, que contribuirão para nossa reflexão ao associar o que conseguimos perceber com as teorias de Piaget e Vygotsky. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O principal interesse dessa observação é descrever os processos de desenvolvimento humano no campo cognitivo ______ (_________comportamento de dependência e agressividade), e social (reversibilidade e formação da moralidade) a partir da vivência de…

Freud e a educação ........................................................... 4 2.1. Aspectos relevantes da teoria de Freud ...................................... 5 3.Etapa 2: Jean Piaget ....................................................................... 7 3.1 Aspectos relevantes da teoria de Piaget ...................................... 8 4.Etapa 3: Henri Wallon .................................................................. 10 4.1 Aspectos relevantes da teoria…

Conceitos de aprendizagem Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo ou experiência. Este processo pode ser analisado a partir de diferentes perspectivas, de forma que há diferentes teorias de aprendizagem. Aprendizagem é uma das funções mentais mais importantes em humanos e animais e também pode ser aplicada a sistemas artificiais. Aprendizagem humana está relacionada…

AGRADECIMENTOS RESUMO Este trabalho foi baseado em pesquisas bibliográficas, onde buscamos fundamentação sobre o assunto, pesquisando e analisando diversos pensadores e estudiosos. Nas teorias de Vygotsky e Piaget, encontramos base sobre o desenvolvimento da aprendizagem sobre dois prismas importantes. A partir daí buscamos maior compreensão sobre a importância da família no processo ensino-aprendizagem. Considerando as diversas análises e sabendo…

explica sobre o id, ego e superego, as etapas de desenvolvimento, etc. e de como professor orientado pela psicanálise deve se comportar em sala de aula. No segundo capitulo é feita uma análise sobre Pavlov, Watson e Skinner a teoria do comportamentalismo, suas características técnicas e sua aplicação na escola, a aprendizagem segundo Pavlov e Skinner, explica que ao criar o comportamentalismo radical, Skinner sonhou fornecer base para uma sociedade perfeita e chegou a escrever um…

Psicologia da Educação SUMÁRIO * ETAPA 1: Jean Piaget..........................................................................................03 * Estagio de Desenvolvimento................................................................................04 * ETAPA 2: Lev Semenovich Vygotsky...................................................................05 * Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)...........................................................06 *

Introdução O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de…

psicologia cientifica. A objetividade pelo behaviorismo é a mesma do positivismo em geral, a psicologia vem definida como a ciência do comportamento, e o comportamento é entendido como produto das pressões do ambiente, significando o conjunto de reações a estímulos. Nessa via de interpretação, ganha sentido a definição de aprendizagem, mudança de comportamento resultante do treino ou da experiência. 22 Entende-se, assim, porque o behaviorismo, corrente cujas primarias…