Relação famíia - escola e crianças com nee

RELAÇÃO ESCOLA - ALUNO - FAMÍLIA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL – UMA PERSPECTIVA SISTÉMICA 2.1. A professora Helena Correia descreve um dos projectos em que esteve envolvida no ano lectivo 2003/2004: (Projecto “Aprender a Conviver”) “Este projecto, desenvolvido na Escola Eb1/J.I. Nº1 de Queluz, no ano lectivo de 2003/2004, integrou-se num projecto mais abrangente que tinha como grande meta a construção de uma sala de aula cooperativa, assente nos princípios da Aprendizagem Cooperativa, pressupondo o desenvolvimento de determinadas competências sociais. Durante o 1º período, os professores envolvidos desenvolveram, com as suas turmas, várias actividades lúdicas, explorando áreas diversificadas: a sua identidade, o auto-conhecimento, o conhecimento do outro, a escuta activa, a cooperação. Já no 2º período a equipa do projecto decidiu apresentar à escola e aos pais algumas das actividades realizadas com os alunos, na área do desenvolvimento de competências sociais. Após a apresentação da ideia aos alunos, em cada uma das cinco turmas envolvidas, estes dividiram-se em três grupos de trabalho e começaram a planear. E assim nasceu o projecto “Aprender a Conviver”. Cada grupo ficou responsável pela organização de uma actividade, elaborando um plano detalhado de tudo o que tinham que fazer antes, durante e depois da mesma. Cada grupo realizou uma das actividades com uma ou duas turmas da escola, tendo sido abrangidas todas as turmas num total de 31. Posteriormente, um…