Como Trabalhar Tics Na Sala De Aula

porém esta pesquisa ajudou aos mesmos a repensarem e começar a incluir tais meios em suas aulas. Palavras Chaves – Escola, ensino, novas tecnologias. SUMÁRIO INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------------09 CAPITULO 1 - AS NOVAS TECNOLOGIAS---------------------------------------------------11 1.1 - A TIC - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO--------------------13 1.2 - A REDE…

SUMÁRIO Introdução 03 Ambiente/ Sala Temática 04 Projeto Esperança com Tecnologias para a Educação 05 Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC, Vídeo: A Educação e as novas tecnologias, Texto: O Uso Das Tecnologias Da Informação E Comunicação Na Prática Pedagógica Da Escola e Reportagem: O que é Computação em Nuvens? 07 Considerações Finais 09 ReferênciasBibliográficas 10 INTRODUÇÃO Há alguns anos, a sala de aula era sempre…

mudanças no contexto escolar, faz-se necessário investir na capacitação, inicial e continuada, dos profissionais que irão trabalhar com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) agregando o uso destas ferramentas à sua prática. Capacitar professores para o uso de recursos tecnológicos em sala de aula é uma forma de oportunizar a ampliação das diversas linguagens advindas das TIC de forma consciente e com o direcionamento das possibilidades de uso. Nesse sentido, Araújo (2005, p.…

porém, grande parte do conteúdo disponibilizado na internet é inútil à formação acadêmica e os professores necessitam fazer a mediação entre os mais diversos assuntos. O Presente artigo tem o objetivo de levantar a discussão com relação ao uso de TICs na formação acadêmica nas Universidades. Também aborda os possíveis impactos que isso representa aos educadores levando-se em consideração a resistência dos professores na utilização dessas ferramentas. Palavras-chave: Novas Tecnologias.…

diante do cenário maravilhoso das tecnologias de informação e comunicação (TICs). O foco deste estudo é trazer ao conhecimento dos leitores, quais são as novas tecnologias aproveitadas e aplicadas à educação, assim como o comportamento dos docentes em relação a estas ferramentas de ensino e como fica a metodologia de ensino diante desta realidade. Será enfatizada ainda a forma de utilização destas ferramentas nas salas de aulas universitárias, assim como no superior à distância. Para…

AIRTON CARLOS THOMAZINI TIC INTEGRADA ÀS DISCIPLINAS CURRICULARES LONDRINA-PR 2006 AIRTON CARLOS THOMAZINI TIC INTEGRADA ÀS DISCIPLINAS CURRICULARES Monografia Graduação Educação Londrina, conclusão. apresentada ao Curso de Póslato sensu em Informática na da Universidade Estadual de como requisito parcial à sua Orientador: Prof. Ms. Rafael Robson Negrão. LONDRINA-PR 2006 Thomazini, Airton Carlos TIC Integrada às Disciplinas Curriculares Londrina, PR: [s.n.]

objetivos e aplicação de tecnologias assistivas. A ONG esperança tem sido uma grande incentivadora nesse projeto das TICs, contribuindo não só com os recursos tecnológicos, mas também com o amplo espaço. A capacitação de professores também é um ponto que merece atenção nesse desafio profissional. As Novas Tecnologias Aplicadas a Área da Educação Sala Temática/ Brinquedoteca. Lúdico é o ato de brincar, ou seja, é tudo aquilo que envolve a…

O NOVO RÍTIMO DA INFORMAÇÃO SÍNTESE DO CAPÍTULO V- DAS SALAS DE AULA AOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM CAPÍTULO V DAS SALAS DE AULA AOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Com a inserção das TICs na educação a forma de ensinar e aprender passou…

Estratégias e Políticas Setor Educacional: 1 – Educação Fundamental Natureza do Trabalho: A – Relatório de Pesquisa Classe: 1 – Investigação Científica RESUMO O texto analisa aspectos da comunicação docente com o uso de mídias dentro e fora da sala de aula nas escolas públicas de ensino fundamental e médio. São apresentados os resultados obtidos em uma pesquisa realizada com os professores das escolas públicas dos municípios catarinenses de Joaçaba, Herval d’Oeste e Luzerna, bem…

Subsídios para ação pedagógica no cotidiano escolar inclusivo a partir das Tecnologias da Informação e Comunicação -TICs CEARÁ 2012 CILENE LOPES MARINHO DA SILVA Subsídios para ação pedagógica no cotidiano escolar inclusivo a partir das Tecnologias da Informação e Comunicação -TICs Plano de Ação Docente apresentado à Formação Continuada de Professores da 6ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da