Como Trabalhar Sustentabilidade Na Escola

Desenvolver a linguagem oral. Desenvolver atividades lúdicas. Trabalhar com regras. Estimular a socialização e o trabalho em equipe. Construção de valores. Aprender várias informações através de recursos tecnológicos. Identificar e interpretar informações transmitidas por meio de gráficos. Explorar alguns elementos do filme assistido. Efetuar atividades orais e escritas. Trabalhar a coleta seletiva e a sustentabilidade. Desenvolver o lado artístico Construir brinquedos com materiais

PLANO DE AÇÃO ARTICULAÇÃO COM PROJETOS SOCIOCULTURAIS na Escola Tema: Sustentabilidade PROPOSTA DE AÇÃO Estabelecer sinergias com demais projetos apoiados pela Unidade Escolar envolvida ampliando os resultados do processo educativo Educação junto a Comunidade, tornando o Tema parte da realidade dos envolvidos. . CONTEXTUALIZAÇÃO O projeto local de educação, trabalho cultura e inclusão que a Escola realiza do nas comunidades, em parceria com os alunos, podem ajudar no processo

centros urbanos com grande crescimento populacional têm encontrado dificuldades em conseguir locais para instalarem depósitos de lixo. Portanto, a reciclagem apresenta-se como uma solução viável economicamente, além de ser ambientalmente correta. Nas escolas, muitos alunos são orientados pelos professores a separarem o lixo em suas residências. Propostas de reciclagem para ser trabalhada em sala de aula. Reciclagem do óleo de cozinha. Objetivo: é disseminar a importância da…

JUSTIFICATIVA O trabalho de conscientização da destruição do meio ambiente na escola será para resgatar a necessidade de conciliar a teoria com a prática no dia-a-dia, garantindo, o futuro do planeta e da humanidade. Desta forma, teremos uma noção que tudo está interligadosomos parte da natureza e não devemos esquecer isto. Este projeto contempla a necessidade de pequenos atos, que serão responsáveis por grandes transformações que devem ser assumidas por nós, para o resto das nossas…

COMPORTAMENTO HUMANO, SUSTENTABILIDADE E GARANTIA DA VIDA NO PLANETA SOUZA, Jurema Mendes de1 RESUMO Ao longo da última década eu enquanto educadora, professora das séries iniciais e preocupada com o comportamento humano, as tendências genéticas de autodestruição, violência e todos fatores ambientas que o norteiam, creio que ao trabalhar e compreender o que se passa no ambiente formador de cada uma dessas crianças, estaremos garantindo vida a futuras gerações, garantindo…

WANDERSON MARTINS DE OLIVEIRA- 09.2.8394 ZULEICA PIMENTEL DE OLIVEIRA- 09.2.8395 ÉTICA E EDUCAÇÃO Ipatinga Abril - 2012 CADEIA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO, ÉTICA E SUSTENTABILIDADE “Ninguém pode desejar ser feliz, agir bem e bem viver que não deseje ao mesmo tempo ser, agir e viver, isto é, existir em ato.” Espinosa 1-O que é educação? 2- Ética, modo de ser e de…

Tema 3: O Caminho da Sustentabilidade Introdução A Agenda 21 é um abrangente plano de ação a ser implementado por todos os governos. A proposta da agenda 21 elaborada aqui nada mais é do que uma lista resumida, com pontos no qual consideramos os mais importantes na atualidade, como a falta de agua, a emissão de gás carbono, a poluição das ruas, mares, rios, lagos e etc. Trata-se de um plano de ação do qual podemos começar a usar agora. Desenvolvimento 10 ações que expressem a sua Agenda

Ouvimos muito sobre sustentabilidade, mas enquanto educadores, não temos nos mobilizado para práticas educativas que garantam a continuidade dos aspectos culturais, sociais, econômicos, físicos e ambientais do planeta. A cultura de sustentabilidade ainda não foi adotada pela maioria da população do nosso país e, como educadores, devemos pensar numa escola que promova esse aprendizado, a fim de se ensinar a importância de atitudes de preservação, para que as gerações futuras não sofram…

integrativo e a interpretação da fisiologia é feita levando-se em conta aspectos evolutivos, numa conjunção de dados comportamentais, morfológicos, ecológicos e fisiológicos. Macroecologia É um campo ou uma abordagem dentro da Ecologia que procura trabalhar com padrões ecológicos e evolutivos em grandes escalas. Meio Ambiente É o conjunto de condições, leis, influência e interações de ordem física, química, biológica, social, cultural e urbanística, que permite, abriga e…

DIA “D” SUSTENTABILIDADE Disciplina: Currículo e Gestão em Ambientes Educativos Professora: Marciane Machado Silva Acadêmica: Lorrana Medeiros Palmas-TO 2012 DIA “D” SUSTENTABILIDADE Acadêmica: Lorrana Medeiros Projeto apresentado como requisito parcial da disciplina de Currículo e Gestão Ambientes Educativos, do curso de Ciências Biológicas (Licenciatura), ministrada pela professora Marciane Machado Silva. Palmas-TO