Como Se Constrói O Processo De Escrita Da Criança

LEITURA E ESCRITA: DÉFICIT DE APRENDIZAGEM *Emanuel Alisson Damasceno Resumo O processo da aquisição da leitura na aprendizagem abrange fatores cognitivos, sociais e pedagógicos, levando em consideração o código alfabético visto que, essa posse não é uma questão mecânica, mas processual e conceitual, pois quando uma criança ingressa na escola, sua primeira tarefa explicíta é aprender a ler e escrever. Então diante das dificuldades apresentadas em leitura e escrita, propõe-se um…

lecionar de uma maneira mais prazerosa para os alunos, para quem está se formando em Pedagogia e outros cursos referentes à educação. Este trabalho também vai lhe mostrar que as crianças, no processo de alfabetização, não têm nada de mecânico, no que diz respeito ao aprender, pois ela pensa, inventa, raciocina e constrói. Espero que você aprecie a leitura. Ferreiro, Emília. Reflexões sobre Alfabetização; 24ª edição atualizada – São Paulo: Cortez, 2001. ALFABETIZAÇÃO: UMA QUESTÃO DE…

PARA APRENDER, A CRIANCA PRECISA DE ESTIMULOS EXTERNOS, ESSES SÃO PRE-REQUISITOS PARA QUE A CRIANCA DESENVOLVA HABILIDADES DA LEITURA E DA ESCRITA, ISTO E: APRENDER A LER E A ESCREVER PARA SO DEPOIS DESTE PROCESSO ATRIBUIR AS TAREFAS COMO LER TEXTOS , ESCRITA ESPONTANEA, CONTRUCAO DE ESTORIAS ETC. ESTE PROCESSO, O TRADICIONAL FAVORECIA AS CRIANCAS NO PROCESSO DE FAMILIARIZACAO DAS LETRAS, SILABAS E PALAVRAS, POSTERIORMENTE A ESCRITA DE TEXTOS/CARTAS/ESTORIAS, MAS LIMITAVA A CRIANCA, NO…

professor permiti ao aluno a construção de seus sistemas de aprendizagem, sendo estimulado pelo ambiente e pelo educador que será facilitador de seu processo de ler e escrever . A importância do professor e escola na construção do processo ensino – aprendizagem permite ao aluno a conscientização concreta de sua alfabetização, pois é um processo amplo e que a familia também pode interagir com a escola permitindo que o significado da alfabetização seja total . Sabe-se que a escola é…

aprendizagem”. Na realidade lhes faltam oportunidades de crescimento cultural, de rápida construção cognitiva e desenvolvimento da linguagem que lhes permita maior imersão num meio letrado, o que, por sua vez, facilitará o desenvolvimento da leitura e da escrita. A possibilidade de absorção de certos conhecimentos pelo aluno dependerá, em parte, de como essas informações lhe chegaram, lhe foram ensinadas e dependerá das condições sociais que determinaram a qualidade do ensino,…

inferências e amplia o vocabulário. No entanto, para que o indivíduo efetivamente consiga realizar uma leitura de forma ampla, que contemple tais ações, é necessário que: Alternativas 1 - Apenas ser alfabetizado. 2 - Apenas ter passado por um processo de letramento. 3 - Saiba codificar e decodificar as palavras, não sendo necessário, no entanto, adequar-se as demandas sociais. 4 - Seja alfabetizado e letrado, uma vez que não basta apenas decodificar as palavras, é preciso…

olhar pedagógico sobre esses métodos de ensino, este estudo apresentou a proposta desses métodos de ensino no processo de aprendizagem, destacando as principais características da alfabetização e do letramento a partir de diferentes concepções literárias que tratam do assunto. A proposta consistiu em identificar a eficácia dos métodos e prática da alfabetização e do letramento no processo, descrevendo o universo da alfabetização, seus métodos utilizados, e as principais características,…

como um processo de aquisição da língua escrita, que é um sistema de representação da linguagem. Assim entendida, a aprendizagem da escrita pela criança converte-se na apropriação de um novo objeto de conhecimento que simboliza uma das formas do ser humano transformar a realidade para se comunicar com outras pessoas. Este trabalho tem como foco a reflexão acerca do processo de aquisição da linguagem escrita e está organizado em duas partes: a primeira, com a elaboração teórica deste…

o recorte teórico-metodológico, este trabalho trará o tema “Linguagem Portuguesa: Aquisição da linguagem e concepção de ensino”. O objetivo desta PA é levar o educador a refletir o quanto as aulas de alfabetização, língua portuguesa e Prática de escrita, vem sendo utilizada nas escolas para encontrarem saídas e estratégias para seu crescimento e entender qual é a grande necessidade do aluno. Trata-se de um tema de extrema importância é a disciplina de maior utilidade e funcionalidade,…

definição dada por Oliveira (1993, p. 57), sendo esta “o processo pelo qual o sujeito adquire informações, habilidades, atitudes, valores e etc. a partir do seu contato com a realidade, o meio ambiente e as outras pessoas”. Em Vygotsky, justamente por sua ênfase nos processos sóciohistóricos, a idéia de aprendizado inclui a interdependência dos indivíduos envolvidos no processo. O termo que ele utiliza em russo (obuchenie) significa algo como processo de ensino aprendizagem, incluindo…