CURSO DE 30H LETRAMENTO

ALBABETIZACAO: PARA APRENDER, A CRIANCA PRECISA DE ESTIMULOS EXTERNOS, ESSES SÃO PRE-REQUISITOS PARA QUE A CRIANCA DESENVOLVA HABILIDADES DA LEITURA E DA ESCRITA, ISTO E: APRENDER A LER E A ESCREVER PARA SO DEPOIS DESTE PROCESSO ATRIBUIR AS TAREFAS COMO LER TEXTOS , ESCRITA ESPONTANEA, CONTRUCAO DE ESTORIAS ETC. ESTE PROCESSO, O TRADICIONAL FAVORECIA AS CRIANCAS NO PROCESSO DE FAMILIARIZACAO DAS LETRAS, SILABAS E PALAVRAS, POSTERIORMENTE A ESCRITA DE TEXTOS/CARTAS/ESTORIAS, MAS LIMITAVA A CRIANCA, NO QUE SE REFERE A TEMPO.
LETRAMENTO: COM A ACEITACAO DESTE TERMO E DESTE PROCESSO NO PROCESSO DE ALFABETIZACAO DA CRIANA/JOVEM/ADULTO FICOU MAIS ACEITAVEL A FORMULACAO DA ESCRITA ATRAVES DE UM CONHECIMENTO PREVIO. O CONTRUTIVISMO PERMITIU IDENTIFICAR E EXPLICAR O PROCESSO ATRAVÉS DO QUAL A CRIANÇA CONSTRÓI O CONCEITO DE LÍNGUA ESCRITA COMO UM SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO DOS SONS DA FALA POR SINAIS GRÁFICOS, ISTO É, O PROCESSO ATRAVÉS DO QUAL A CRIANÇA SE TORNA ALFABÉTICA, E, POR OUTRO LADO, E COMO CONSEQÜÊNCIA, SUGERIU AS CONDIÇÕES EM QUE MAIS ADEQUADAMENTE ESSE PROCESSO SE DESENVOLVE, ISTO É, REVELOU O PAPEL FUNDAMENTAL QUE TEM, PARA O PROCESSO DE CONCEITUALIZAÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA, UMA INTERAÇÃO INTENSA E DIVERSIFICADA DA CRIANÇA COM PRÁTICAS E MATERIAIS REAIS DE LEITURA E DE ESCRITA.
ESSES DOIS TERMOS CAMINHAM JUNTOS, SÃO INDSSOCIAVEL E I NTERDEPENDENTE. PARA UM SUCESSO NA APRENDIZAGEM E PRECISO RESTAURAR O CONCEITO TRADICIONAL E IMPLANTAR, JUNTAMENTE O CONTRUTIVISMO, SEM O ISOLAMENTO DO METODO TRADICIONAL GARANTIRIAMOS UMA GRANDE PARCELA DE CRIANCAS ALBABETIZADAS. O CONTRUTIVISMO TENDE A ACRESCENTAR O METODO TRADICONAL, JÁ QUE A CRIANCA CHEGA NA ESCOLA COM UMA BAGAGEM CULTURAL AGREGADA.