Como Se Constrói O Currículo Escolar

Currículos e Programas De uma forma bem simplificada podemos considerar que os programas correspondem aos conteúdos programáticos e ao conhecimento a eles associados, sendo relativos ao processo de ensino-aprendizagem e que são dispostos considerando-se todas as aprendizagens anteriores e novos conteúdos que se pretende ensinar posteriormente. Já os currículos englobam o conjunto de todas as atividades realizadas no ambiente escolar, incluindo-se aí tanto as pedagógicas quanto as…

Texto sobre os seminários trabalhados em aula. O currículo é entendido como uma mistura de experiências escolares do ponto de vista social para que seja marcada a identidade do estudante. Dentro do dia-a-dia, da rotina escolar há uma proposta que parte do contexto social e educacional, sendo chamada de currículo oculto. Currículo desconstruiu ideias construídas. (visão do mundo). Os professores também devem ser procurados durante o processo curricular, pois o papel do professor é importante por

CURRÍCULO ESCOLAR Na aula de Gestão de Currículo, do dia 22, de novembro de 2014, foi abordado o tema sobre a definição de Currículo Escolar, o qual ficou definido que não existe uma definição certa ou mais conhecida ou mais atual, pois ao decidir-se por uma delas está-se definido por uma determinada concepção, que inclui compromissos sociais. É importante destacar que Currículo Escolar não é sinônimo de Parâmetros Curriculares Nacionais. Na opinião dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN

doze anos de idade incompletos e adolescentes aquela entre doze e dezoito anos de idade. Em alguns casos se aplica a crianças entre dezoito e vinte e um anos. Esta lei garante receber proteção e socorro em qualquer circunstância. O currículo tem a especificidade da educação ensinando, transmitindo o conhecimento cientifico. A escola é o lugar onde se adquiri o conhecimento cientifico, mas a formação de valores se adquirem em outros lugares. A criança tem que…

O currículo escolar expressa o caminho que a instituição escolar se propõe para promover a formação dos alunos. Nele estão incluídos os planos de cursos, de ensino e de disciplinas de formação acadêmica, que contêm os conteúdos, a distribuição da carga horária e os horários destinados às aulas. Toda essa organização, voltada para construção de uma história de vida escolar do aluno denominamos, currículo Formal. Podemos dizer, em termos gerais, que um currículo é um plano pedagógico e…

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) ANALISE E EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL RELACIONADA À QUESTÃO CURRICULAR APÓS A PROMULGAÇÃO DA LDB DE 1996 E DAS NOVAS NORMATIZAÇÕES CURRICULARES NA ESCOLA Tema: Reflexões sobre o currículo atual adotado pela escola Gestor: Moisés dos Santos Vieira Ano: 2013 Mãe do Rio– PA Diante das reflexões sobre o currículo atual adotado pela escola percebe-se que ainda pouco se trabalha um currículo…

Ética e Estética da existência: Por um currículo estranho O currículo apresenta a divisão do vivido e do concebido, os quais possuem diferentes faces do mesmo fenômeno. Em que sentido se aponta-se para a necessidade de um currículo estranho? Estranho na língua portuguesa quer dizer fora do comum; desusado; novo; anormal. Ao associar a palavra estranho ao currículo, pretendeu-se focar os processos curriculares centrados na normalização e objetivação do outro, assim como apontar para a…

WEB-AULA 1 Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar Desenvolvendo Nossa Sensibilidade Teórica “Viver é estar juntos. Olhar-se. Querer-se bem” (Dona Nanda, mãe da Profª. Raquel) Sejam bem-vindos! A disciplina1 tem um caráter teórico, mas possui um alcance muito significativo no contexto escolar. Isso nos traz tematizações muito próximas ao cotidiano escolar. Por isso, é tão importante a leitura e estudo atento de todo o nosso material da disciplina: webs, teleaula, fórum,…

vez, o curriculo foi desarranjado devido o sitema político da época. Decada de 70 Sociologia do curriculo, Paulo Freire apoia uma pedagogia crítica e reflexiva, levando o aluno a ter uma consciencia crítica e criar e recriar sua realizade sendo um ser histórico, e o professor tem que ser um sujeito político, a educação tendo relação com a estrutura economica sendo humanizadora e emancipadora. Decada de 80 Nessa época ocorre a preocupação com o fracasso, evasão e repetencia escolar, entra

Pesquisa e Prática Pedagógica III Voltar para Temas da disciplina O CURRÍCULO E A EDUCAÇÃO INFANTIL O currículo enquanto campo de conhecimento pertinente a todos os níveis de ensino apresenta características de acordo com o contexto em que é analisado. A partir de agora iremos realizar algumas reflexões sobre o Currículo e a Educação Infantil considerando as especificidades que podem ser detectadas a partir desta relação, para iniciarmos então, nos cabe uma reflexão sobre o…