Como Se Constrói O Currículo Escolar

mediador no processo de aprendizagem do educando. Não há como separar educação e psicologia,visto que a psicologia fornece subsídios para a elaboração do currículo escolar nas várias modalidades de ensino, que vai da Educação Infantil á Educação especial. Assim a psicologia pode ajudar a compreender melhor o processo de ensino-aprendizagem orientando e dando suporte a todos os profissionais…

pontos altos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é o reconhecimento da importância dos valores na educação escolar. Para isso, a LDB assinala que o fim último da educação é a formação da cidadania, que deve estar incorporada nas finalidades da Educação Básica, com princípios e valores fundamentais que dão um tratamento novo e transversal ao currículo escolar. A Importância dos PCNs e da LDB A nível do Governo, os Parâmetros curriculares Nacionais constituem-se…

AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO ENSINO BRASILEIRO No Brasil a Política Educacional tem como dimensão, o foco privilegiado nas principais características do Ensino Fundamental. A educação infantil e fundamental através de perspectivas constrói uma reflexão mais crítica sobre a educação brasileira. Tecnologias e metodologias novas avançam a todo instante para contribuir com o ensino aprendizagem, facilitando a construção ou planejamento do conteúdo. O MEC dentro desse contexto propõe que

27(1):183-189 jan./jun. 2002 RESENHA CRÍTICA LOURO, L. Guacira. Currículo, Género e Sexualidade. Portugal: Porto Editora, 2001. Acerca de nós Silvana Vilodre Goellner Publicado em Portugal, o livro Currículo, género e sexualidade de Guacira Lopes Louro, reúne cinco textos transformados, aqui, em cinco capítulos, dois deles não publicados no Brasil, a saber: “Um olhar feminista sobre a educação”, que emerge de uma conferência realizada em Curitiba, em 1998, no “I Encontro…

1 Universidade Federal de Uberlândia Núcleo de Estudos em Planejamento e Metodologias do Ensino da Cultura Corporal - Nepecc/UFU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONCEITO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICO-PEDAGÓGICOS PARA O PCTP/EF 1. 2 Gabriel Humberto Muñoz Palafox 3 Dinah Vasconcellos Terra 4 Alda Lúcia Pirolo 5 Gislene Alves do Amaral RESUMO Apresenta uma concepção de Educação Física, que procura fundamentar-se numa perspectiva histórico-cultural de homem, de mundo e de sociedade. Procura…

matéria escolar que trata, pedagogicamente ,temas da cultura corporal,ou seja os jogos, a ginástica ,as lutas ,as acrobacias , a mímica, o esporte e outros.Este é o conhecimento que constitui o conteúdo Educação Fisica.Esse livro foi criado pensado nos professores de Educação Física e nos futuros docentes. CAPITULO 1: A EDUCAÇÃO FISICA NO CURRICULO ESCOLAR:Desenvolvimento da Aptidão ou Reflexão sobre a Cultura Corporal.Este capitulo busca situar as duas perspectivas da Educação Física…

freqüentes, a figura pública do sociólogo ganhou notoriedade pelas críticas à mídia , aos governos de esquerda da Europa e à globalização. O livro A Reprodução (1970), escrito em parceria com Jean-Claude Passeron, analisou o funcionamento do sistema escolar francês e concluiu que ,em vez de ter uma função transformadora, ele produz e reforça as desigualdades sociais.Quando a criança começa sua aprendizagem formal,segundo os autores, é recebida num ambiente marcado pelo caráter de…

é trabalhar a educação de uma forma inovadora, com conteúdos sistematizados, aula mais teóricas dinâmicas, buscando tornar o futuro docente um indivíduo crítico. A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corpora “A pedagogia é a teoria e método que constrói os discursos, as explicações sobre a prática social e sobre a ação dos homens na sociedade onde se dá a sua educação.” (p14) “Um projeto político-pedagógico representa uma…

ainda é profundamente marcada pela desigualdade no quesito da qualidade e é possível constatar que o direito de aprender ainda não está garantido para todas as nossas crianças, adolescentes, jovens e mesmo para os adultos que retornaram aos bancos escolares. A Lei 9.394/96 contém as Diretrizes e Bases que vão orientar a educação nacional nos próximos anos. Seus 92 artigos representam um novo momento do ensino brasileiro; neles vemos refletidos muitos dos desafios e esperanças que movem…

1. Valores 4. Objetivos 5 Objetivo Geral: 5 Objetivos Específicos: Diagnóstico Estrutura Administrativa e Recursos Humanos 6 Aspectos Físicos 6 Perfil dos Alunos 4. Perfil da Comunidade 6 Currículo 7. Planejamento 7. Objetivo do Planejamento 7. Atividades do Planejamento 7. Avaliação da Aprendizagem 8. Trabalho Pedagógico 9. Recursos Financeiros 10. Avaliação do Projeto Político Pedagógico 11. Programação: