Como Avaliar Turmas Numerosas

mais usadas nas escolas. Todos os especialistas concordam que nenhum é melhor do que outro. O ideal é mesclá-los, adaptando-os às necessidades (e à realidade) de cada turma e, claro, aos objetivos de cada educador. Além disso, é fundamental saber que o próprio docente pode adotar, por conta própria, modelos mais modernos de avaliar seus estudantes. Outro lembrete importante é prestar atenção à questão linguística. "Nem sempre a criança compreende o que o professor quer dizer", ensina a psicóloga

Olyntho Mancini da Silva, situada à rua: Rua Irmã Rosita de Oliveira Lima S/N Bairro Vila Haro em Três Lagoas-MS. A sala de aula escolhida foi a da turma do Segundo ano (A), no período matutino, A professora tem a sua formação em Pedagogia com especialização em Gestão Educacional e a mesma leciona há 03 anos. A docente informou - nos que a referida turma é composta por trinta alunos, sendo dezoito meninos e doze meninas, a linha de trabalho utilizado em sala de aula é com base na…

do projeto alunos de 3° ano do Ensino Fundamental na faixa etária de 8 a 9 anos, que apresentaram problemas de aprendizagem. Mapeamento do perfil da turma dos observada Nome da Escola: ESCOLA TAL Ano: 3ºano do Ensino Fundamental Faixa etária: 08 a 10 anos Número de alunos: 25 alunos com 13 meninos e 12 meninas Descrição da turma: são crianças heterogêneas, apresentando dificuldade de aprendizagem e os principais problemas detectado são de caráter comportamentais,…

fazendo isso segurando sempre a bola e não deixando cair volta para o fim da fila e passa a bola por baixo até chegar no primeiro que repetirá o circuito. Parte final, será brincadeiras livres usando os materiais utilizados na aula. Avaliação: Avaliar a interação com os colegas. Materiais: Fitas de cetim, giz colorido, garrafas plásticas, bambolês, escada e/ou madeira, bola. Aula2: Publico alvo: Ensino Fundamental Objetivo: Envolver os alunos em atividades desportivas em…

Casagrande Equipe escolar envolvida: Diretora – Vera Lúcia Soela Pedagoga - Maria da Penha Valani Giutiato Coordenador de Turno: Marilsa Panetto Bronholi Professor Regente: Marcelo Moro Unidade Pedagógica: Primeira Série do Ensino Médio – Turma D 2- JUSTIFICATIVA Existe a necessidade de fuga dos padrões metodológicos de ensinar e aprender que geralmente não são meramente demonstrativos. A evolução tecnológica atual faz com que os cidadãos devam estar preparados para as…

bolsas, etc • EVA; • Sabonetes; • Velas Decorativas; • Decoupage • Entre outras coisas. 8. ESPECIFICAÇÃO DO CURSO Para melhor assimilação das oficinas, e contato com os integrantes, o curso deve ser composto de 10 alunos, por turma. Onde será oferecido aos mesmos, o conhecimento específico de atividades práticas e teóricas artesanais. Além de capacitá-los para que possam gerar sua renda e também incutindo-lhes valores éticos e profissionais. 9. DURAÇÃO DO…

Os testes podem ser classificados em três tipos [Bezerra 2008]: i) objetivos: são aqueles que utilizam questões de múltipla escolha para avaliar o discente, porém não captam informações de como ele chegou até a resposta; ii) orais: submetem os estudantes a perguntas que devem ser respondidas em pronta exatidão, que diferentemente dos testes objetivos, podem avaliar se os estudantes possuem conhecimento prévio sobre o assunto, porém, é uma forma constrangedora para alguns deles, o que…

de trabalho dos estudantes universitários de modo a produzir dois resultados compartilhados: aumentar produtividade da empresa e consolidar a cidadania do estudante. 3 – Justificativa: A mão-de-obra assalariada de Viçosa conta com uma numerosa quantidade de jovens estudantes que estão em fase de formação não somente em questões voltadas ao mercado de trabalho, mas também às que se relacionam à formação de valores quanto à sociedade. Se, por um lado, podemos assumir que a…

e 2004, cerca de dez professores da primeira série do ensino fundamental, de duas escolas públicas e duas particulares. Ela percebeu que boa parte deles ainda age com base em certos mitos, como a idéia de que o ensino é quase impossível em salas numerosas e heterogêneas e de que a alfabetização está "separada" de outros conteúdos. "Em muitos casos prevalece a visão de que primeiro é necessário aprender a ler e escrever para, depois, a criança passar a entender o mundo e descobrir…

regulares, são bastante heterogêneos e com pouco tempo para estudar no ensino presencial. Esses estudantes buscam essa modalidade porque nela encontram facilidade para planejar seus programas de estudo e avaliar o progresso realizado, e até mesmo porque preferem estudar a sós a estudar em classes numerosas. A eficácia da Educação a Distância está, hoje, inegavel­mente comprovada, o que não significa falta de questionamentos e estudos contínuos sobre essa modalidade. Há uma…