Carvalho Educaçao Inclusiva

INCLUSÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO ESPECIAL Compreendendo Nomenclaturas Daiana Marques Professora Giseli Flores Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia Ped0275 – Prática do Módulo 26/06/12 RESUMO Inclusão escolar pressupõe que todas as crianças tenham a mesma oportunidade de acesso, de permanência e de aproveitamento na escola. Independentemente de qualquer característica peculiar que apresentem ou não. A pesquisa está assentada na consigna Educação para todos,…

EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA LUIZ JUNIOR BARBOSA DA SILVA. A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA RELATO DE EXPERIÊNCIA Santa Cruz do Capibaribe, PE 14.04.2014. A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA INTRODUÇÃO O direito de todos à educação foi debatido de uma forma mais integral que nos anos anteriores nas ultimas décadas do sec. XXI. A necessidade de construir uma escola em que a prática pedagógica seja estruturada de modo

inclusão no ensino regular, observamos a integração da referida aluna com os demais alunos da classe nas aulas de educação física, pois sabemos que a pratica de esportes é um grande beneficio para as crianças em idade escolar. O objetivo deste trabalho foi refletir sobre nossa capacidade de analise, o estágio mostrou-se importante, porque nos possibilitou de conversar com profissionais da educação, observando como funciona este processo extremamente humano que é a inclusão dos alunos…

O PROFESSOR E SUAS CONCEPÇÕES DIANTE DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Gessi Santos Baez[1] Claudio Kleina[2] RESUMO A inclusão e a Educação Especial se tornaram um desafio para os educadores, tendo em vista que a educação é para todos e as escolas devem acolher toda e qualquer criança, independente de ser portadora de necessidades especiais ou não. A educação inclusiva deve atender aos educandos com…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Semestre : 2º Carga horária: 60 Objetivo Geral: Entender as relações entre Filosofia e Educação para a configuração dos contornos do processo educativo. Ementa: Fundamentos Filosóficos da Educação. Abordagem da educação como prática fundamental da existência histórico-cultural dos homens. Idéias pedagógicas e seus principais representantes envolvendo a educação desde a antiguidade, idade média, moderna e contemporânea. Globalização e educação:…

fundamental, valorizar a diversidade humana. O estudo pretendeu conhecer e entender como a inclusão se efetiva, que mudanças se fazem necessárias para a aceitação dos diferentes e quais as possibilidades de aprendizagem nesse novo momento da educação. Considera-se prioritário a construção de imaginários e ações de aceitação das diferenças, apostando na cooperação, ajuda mútua, interdependência e convivência. Buscou-se conhecer a posição de professoras sobre ações de aceitação dos…

SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Desenvolvimento 4 2.1 A inserção no mercado de trabalho 4 2.2 Educação Inclusiva 5 2.3 Comportamento da Sociedade............................................................................ .6 2.4 A Pessoa com deficiência....................................................................................6 3. Conclusão

HUMANAS – SAPIENS DISC: EDUCAÇÃO INCLUSIVA ALUNA: KLÉVIA KATSSONARA BATISTA MELO DE ALMEIDA. PROFESSORA: ELVIRA BEZERRA PESSOA. EDUCAÇÃO INCLUSA CATOLÉ DO ROCHA/PB 2013 Resumo Neste artigo pretende-se refletir sobre os novos paradigmas da educação inclusiva, avaliando a situação histórico-social e as mudanças educacionais para alavancar novos rumos frente à educação. Atualmente a educação vem rompendo…

Nome da Revista Vol.1 , Nº.1, Ano 200913 Curso: Educação Especial e Inclusiva ARTIGO PÓS EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO O DESAFIO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA ResuMO A Educação Especial Inclusiva tem sido bastante debatida, especialmente após a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais – A Declaração de Salamanca (1994), esse é um grande avanço, mas o desafio é ainda maior, por em prática todo o conteúdo desse documento requer muito…

TEMA ← Quais são as dificuldades enfrentadas por professores no ensino – aprendizagem de crianças com necessidades especiais? INTRODUÇÃO ← Apresentar, na contempora neidade, a viabilidade de Edu cação Inclusiva apesar de desafiadora pela proposta de ruptura com tradições co mo alternativa de uma convivência social solidária que contempla a todos indistintamente se apre senta como um dos intentos deste estudo. DESENVOLVIMENTO ← O professor enfrenta…