Caracteristicas Das Funções Una E Multipla Da Educação

na Educação Física 155 Dança escolar: uma possibilidade na Educação Física Chames Maria Stalliviere Gariba* Ana Franzoni ** Resumo: O presente artigo retrata reflexões a respeito da dança, sua atuação na sociedade, sua compreensão associada ao processo educacional. Destaca informações primordiais que devem ser abordadas e discutidas com o professor de Educação Física, voltadas para o processo de compreensão corporal através da dança, como possibilidade de estabelecer…

excludente e é ideológica. Mas ao buscarmos novos caminhos devemos deslocar o debate sobre a globalização econômica, para nos concentrar mais nas dimensões: social, política e cultural da vida. Só assim teremos uma visão nova e com alternativas múltiplas para a sociedade, com todas as várias situações que se apresenta, se criam e se multiplicam. Segundo Santos, na obra Globalização e as ciências sociais, II Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia – SEGeT’2005 503 [...] o global acontece

diferentes ordens de sábios e cada classe distinta dos conhecimentos humanos torna manifesta a impossibilidade, entre os modernos, da universalidade de pesquisas especiais. A divisão do trabalho intelectual, aperfeiçoada progressivamente, é uma das características mais importantes da filosofia positiva. Uma maneira de parar a influência deletéria que parece ameaçar o futuro intelectual, em consequência de uma excessiva especialização das pesquisas individuais, não poderia ser voltar à…

desenvolvimento de competênciAs José Antonio Küller * Natalia de Fátima Rodrigo ** Resumo Este artigo descreve uma metodologia de desenvolvimento de competências. É uma metodologia que foi desenvolvida para apoiar a capacitação de docentes de educação profissional, e constitui uma síntese dos mais comuns métodos centrados na iniciativa e na atividade dos educandos. É uma alternativa para o desenho de situações de aprendizagem, e não de aulas magistrais. Em cada situação de…

OS SENTIDOS DO SENTIDO: UMA LEITURA FENOMENOLÓGICA Los Sentidos del Sentido: Una Lectura Fenomenologica The Meanings of Meaning: A Phenomenological Reading Marta Helena de Freitas Rita de Cássia Araújo Filipe Starling Loureiro Franca Ondina Pena Pereira Francisco Martins Resumo: Neste artigo, procedemos a uma leitura fenomenológica da noção de sentido e suas múltiplas significações. Partindo de uma primeira visada às definições apresentadas ao termo nos verbetes dos…

Rev Latino-am Enfermagem 2002 setembro-outubro; 10(5):696-703 www.eerp.usp.br/rlaenf Artigo de Revisão 696 A EDUCAÇÃO REFLEXIVA NA PÓS-MODERNIDADE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 1 Jomara Brandini Gomes2 Lisete Diniz Ribas Casagrande 3 Gomes JB, Casagrande LDR. A educação reflexiva na pós-modernidade: uma revisão bibliográfica. Rev Latino-am Enfermagem 2002 setembro-outubro; 10(5):696-703. Trata-se de uma revisão bibliográfica buscando situar o ensino no momento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO ASSESSORIA DE INTERIORIZAÇÃO/ASEI PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL/CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - PROFEBPAR CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA EM LETRAS/ESPANHOL FRANCIRENE CRUZ DE OLIVEIRA A LEITURA E A ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA NA ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS EM IMPERATRIZ Imperatriz 2014 FRANCIRENE CRUZ DE OLIVEIRA…

EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO ESTADO ESTADO ANTIGO (Oriental ou teocrático) Local: Oriente Médio – Mediterrâneo Característica: Natureza unitária Religiosidade (Estado Teocrático) Índia: Divisão em castas. Brâmanes. Revolução contra a divindade. Pérsia: Reis são descendentes de Deus. Proteger os humildes e deserdados. Egito: Teocracia: poder de origem divina e exercido por um deus “Faraó”, que tem seu poder limitado pelos sacerdotes dos outros deuses. Israel:…

tecnologia de Praia Grande (Fatec), como requerimento para obter nota na disciplina de Sociedade, Tecnologia e Inovação. Sob a orientação do Professor Marcelo Pereira de Andrade. PRAIA GRANDE 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 0 CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO 0 POSICIONAMENTO PARADIGMÁTICO 0 PARADIGMAS CONSERVADORES 0 PARADIGMAS INOVADORES 0 O 0 T 0 AS METODOLOGIAS 0 CONCLUSÃO 0 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 0 INTRODUÇÃO A experiência vivenciada com colegas universitários…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO ASSESSORIA DE INTERIORIZAÇÃO/ASEI PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL/CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - PROFEBPAR CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA EM LETRAS/ESPANHOL FRANCIRENE CRUZ DE OLIVEIRA A LEITURA E A ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA NA ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS EM IMPERATRIZ Imperatriz 2014 FRANCIRENE CRUZ DE OLIVEIRA…