Cantos E Brincadeiras

2014 Equipe: Ano: 1° C Professora: Verônica Brincadeiras do Sul: Caiu na Rede é Peixe Como brincar: Os participantes ficam espalhados e uma pessoa é escolhida para ser o pegador. Ela deve correr atrás dos outros para tentar pegá-los enquanto eles fogem. Quem é encostado pelo pegador, passa a ficar de mão dada com ele, formando uma corrente para tentar pegar o restante das pessoas. Cada um que é pego passa a fazer parte da rede. Brincadeiras do Sul: Rio Vermelho Como brincar: Um…

Brincadeiras do Sudeste 1. Amarelinha em caracol Essa amarelinha é quase igual à outra, porém os dois pés nunca tocam o chão juntos. Como diz o nome, seu formato é igual a de um caracol, você precisará apenas de giz ou tinta no chão para desenhar as casas. Regras: 1. Cada jogador precisa de uma pedrinha. 2. Quem começar joga a pedrinha na casa marcada com o número 1 e começa a pular de casa em casa até o ‘céu’. 3. Só pode pisar em cada casa com um pé. 4. Quando o jogador chegar ao céu, dá meia

realizadas em artigos e monografias sobre o tema. Abrincadeira mexe com o imaginário e estimula a participação de todos. É brincando que a criança desenvolve a criatividade e imaginação e por meio das brincadeiras as crianças aprendem a viver em sociedade formando um amplo conceito do mundo. A leitura realizada do artigo das professoras Nataiane Silva Maia e Maria Ivone da Silva que trata da brinquedoteca, mostra como nasceu a…

Assim, todos estão interligados, professor, funcionários da escola, toda a estrutura educacional, é inevitável que a postura fora da sala de aula do professor irá afetar todo o entorno educacional Oportunizar cantos temáticos na Educação Infantil faz com que a criança tenha estímulos para o desenvolvimento da imaginação, faz-de-conta, autonomia, socialização e cognição. Uma sala de aula de Educação Infantil dever ser, antes de tudo, um cenário muito…

circulação de automóveis e a falta de segurança nesses locais interferiam as brincadeiras das crianças nos espaços do brincar. A atividade lúdica fornece as crianças um maior e melhor desenvolvimento, seja ele o cognitivo, motor, social ou afetivo, pois a criança ao brincar interage com outras crianças, estimulando a criatividade, a auto confiança, a autonomia e a curiosidade, devido a situação de certos jogos e brincadeiras, o que garante uma maturação na aquisição de novos…

atendendo diretamente às crianças e dando prioridade ao ato de brincar (Azevedo, 2004). A Brinquedoteca é muito mais que um espaço para depositar brinquedos. Tem como objetivo principal estimular o brincar e oferecer variedades de brinquedos e brincadeiras num local organizado que atenda da melhor maneira possível a todos. As Brinquedotecas devem demonstrar o perfil de sua comunidade ou contexto sociocultural onde encontra-se instalada, para cultivar e ofertar aprendizagens a todos com…

Canto das artes: Estaria a disposição das crianças um monte com sucatas diversas.Tampinhas, garrafas, latinhas, papeis coloridos, etc... A proposta é montar um produto que pudesse salvar ou contribuir com o meio ambiente. Elas deverão pensar no produto, montar com as sucatas, dar um nome e no fim de todas as tarefas apresentar este produto para os demais colegas. Falar de sua utilidade para como meio ambiente e no que ajudaria, estipular mais ou menos um valor a ser vendido. Canto…

ordem não há goteiras que possa estragar os brinquedos, tem pátio externo com parquinho para a utilização das crianças, é um espaço razoavelmente grande facilitando assim a criação de oficinas e designando os cantos também deixando espaço livre para a que as crianças desenvolvam suas brincadeiras. É um local seguro para as crianças e para os brinquedos. No local escolhido para a montagem da brinquedoteca a dois banheiros sendo que um vai ser destinado para as meninas e o outro para os…

possuem brinquedotecas em funcionamento, outras não tem por falta de espaço e outras por motivo de reforma. Dentre estas, houve uma visita a uma escola infantil de nome Chapeuzinho Vermelho e diz que não priorizou a brinquedoteca, mas optaram por cantos pedagógicos dentro da sala de aula e no salão de TV. Vozes experientes afirmam que: “A brinquedoteca tem uma mensagem a dar para a escola porque pode ajudar as crianças a favorecer um bom conceito de mundo, um mundo onde a afetividade é…

organizados e analisadas utilizando do aporte teórico descrito por: Brock, Dodds e Jarvis (2011), Craidy e Kaercher (2001), Horn (2004) e Sampaio (1989). Os resultados percebidos após a análise dos dados o viabilizaram o entendimento da organização dos cantos e a justificativa da escolha desta estratégia de intevençãoo junto aos alunos de Educação Infantil. Palavras Chave: Cantinhos Pedagógicos, Educação Infantil, Pesquisa. 16310 Introdução A criança da Educação Infantil…