Ação Gestora Educacional

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO-GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO EDUCACIONAL A. M. P. S. Coração de Maria/2011/4º Semestre FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO-GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO EDUCACIONAL Relatório avaliativo como exigência

UNIVERSIDADE DE UBERABA LUCIANA GOUVÊA SANTOS LIZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO GESTÃO EDUCACIONAL GOVERNADOR VALADARES - MG 2013/2014 LUCIANA GOUVÊA SANTOS LIZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de estágio apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão da quinta etapa do

2013/07. VERGINIA RIZZO, RU 964031 TURMA 2013/05. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E O PAPEL DA EQUIPE GESTORA OS DESAFIOS E AS SUPERAÕES NA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DOIS VIZINHOS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER SUZANA DALLABARBA, RU 984577 TURMA 2013/07. VERGINIA RIZZO, RU 964031 TURMA 2013/05. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E O PAPEL DA EQUIPE GESTORA OS DESAFIOS E AS SUPERAÇÕES NA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO …

participar das atividades da Diretora e demais colaboradores da escola, identificar as normas administrativas da escola, estrutura e funcionamento da administração escolar, elaborar e aplicar entrevista com a gestora e pedagogo, entrega da ficha de avaliação de desempenho do estágio para Gestora, e por fim a elaboração deste relatório. A escola escolhida é mantida pela Prefeitura Municipal de Sorocaba, é uma escola que já existe á18 anos e que atende seis turmas que são do…

transformação social devem, necessariamente, explicitar o perfil e conhecimentos desejáveis deste profissional para uma intervenção conscientizada na realidade escolar, no processo de formação continuada do docente e na problematização dos fins educacionais. Esta reflexão sobre a totalidade do trabalho docente na educação básica que recebe os profissionais formados em distintas instituições de ensino superior perpassa a lógica do saber instrumental – deve ir além. Ao…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/1) Conteúdo Usuário Curso PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA Teste Questionário Unidade I (2014/1) Iniciado 08/04/14 18:51 Enviado 08/04/14 18:52 Status Completada Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos Tempo decorrido 1 minuto Instruções ATENÇÃO: Esse é um Avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações: - Possui numero de tentativas ilimitadas, - Valida a sua frequência e nota na disciplina em questão, - Apresenta as

INTRODUÇÃO Coloco no disposto desse presente relatório o qual traz em suas páginas o registro minucioso da gestão educacional em espaço do ensino básico/ fundamental em decorrência do estágio - gestão,cujo tem como objetivo entender o espaço do pedagogo a partir da gestão escolar, levando em consideração coordenação, secretaria, serviço administrativo e geral e a direção da unidade escolar contando como eixo norteador o educando e o papel do prefessor pedagogo dentro da unidade escola

Fundamental e Ensino Médio Tipologia R.O.3.5.B.2 – Fone 31 38935164 PROJETO DE LEITURA “Tirando de Letra” Autores: Equipe Gestora e Professores de Língua Portuguesa Maria Helena Mota de Garcia e-mail: eejmv.guaraciaba@yahoo.com.br Guaraciaba/2012 MAGISTRA - Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores - SEE/MG Congresso de Práticas Educacionais: Gestão Escolar e Projetos Especiais ESCOLA ESTADUAL “JOSÉ MATEUS DE VASCONCELOS” Rua Coração de Maria, nº…

parte organizacional, promovendo a observação e compreensão da estrutura escolar, quantos aos aspectos de administração, planejamento e execução dos trabalhos desenvolvidos pela equipe gestora. Ao realizar este trabalho na instituição de ensino tive a oportunidade de perceber e refletir sobre o processo educacional e as inúmeras funções da gestão no desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos seus educandos, por meio da aprendizagem e dos conteúdos, com…

transmitir. (PERRENOUD,2004) Dentro das inúmeras mudanças que ocorrem na sociedade atual, de ordem econômica, política,social, ideológica, a escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, enfrenta muitos desafios que comprometem a sua ação frente às exigências que surgem.Assim, os profissionais, que nela trabalham, precisam estar conscientes de que os alunos devem ter uma formação cada vez mais ampla, promovendo o desenvolvimento das capacidades desses sujeitos. Para…