Avaliações De Geografia Espaço Geografico

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GEOGRAFIA COMO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA1 Reuvia de Oliveira Ribeiro2 Mestranda do Programa de Pós-graduação em Geografia Universidade Federal de Goiás reuvia@yahoo.com.br MSc. Karla Annyelly Teixeira de Oliveira3 Professora da Rede Municipal de Ensino karlapetgeo@yahoo.com.br Resumo Este artigo aborda a experiência vivenciada durante o Estágio Supervisionado no curso de Geografia da Universidade Federal de Goiás. Ao longo do texto,…

valorizado na geografia escolar para despertar maior interesse dos alunos pela aprendizagem espacial. É possível através dela a exposição de conteúdos de maneira rápida, informal, lúdica e eficiente, pois é mais fácil aprender os conhecimentos e reter as informações que podem ser visualizadas. É uma forma de lazer e entretenimento que permitem um espaço adequado para a educação e informação. 2. REGISTROS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Instituto de Geografia Estágio Supervisionado II Prof. Dr. Vicente de Paulo da Silva VIRNA SALGADO BARRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Uberlândia, 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Instituto de Geografia Estágio Supervisionado II Prof. Dr. Vicente de Paulo da Silva VIRNA SALGADO BARRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio Supervisionado II entregue para título

sociedade já dispõe são colocados ao alcance dos alunos. As aulas são os espaços ideais de trabalho com os conhecimentos dos alunos e onde se desencadeiam experiências e vivências formadoras de consciências mais vigorosas porque alimentadas no saber. (PENTEADO, 1994) JUSTIFICATIVA As viagens pedagógicas são umas tendências na educação. Muito além do que se aprende em uma aula de campo, vivenciar aventuras e dividir espaço e vontades com os amigos é uma excelente forma de se…

elementos na biosfera Unidade 11 A natureza. O trabalho e o espaço geográfico Unidade12 As cidades e a indústria no mundo Unidade 13 As fontes de energia e sua importância no mundo atual Unidade14 O esgotamento do petróleo e o futuro energético mundial APRESENTAÇÃO GEOGRAFIA ESPAÇO E VIVENCIA VOLUME UM ENSINO MÉDIO EDITORA SARAIVA1°-EDIÇÃO São Paulo-2010 Levon Boligian – Andressa Alves O principal objetivo de ensinar geografia no ensino médio é permitir que o aluno tenha…

O ENSINO DE GEOGRAFIA E O APRENDIZADO NA ESCOLA1 LUCIANA BEDIN TADIOTTO; SAMIR RECALDE BOGADO2 JANICE LICIESKI SPANCESKI3 RESUMO A geografia vem passando por profundas transformações. Dentro deste contexto ela se apresenta como uma disciplina marcante e imprescindível para a formação de um cidadão crítico, e o professor tem um papel fundamental neste sentido para tanto sua formação deve ser sólida e contínua. O ensino da geografia deve levar o aluno a compreensão do lugar onde ele vive

Analisando a relação do homem com o espaço, o que é o próprio objeto de estudo da Geografia. 1-A questão do sujeito na produção do espaço. (pág. 15 §.1) “O espaço produzido é um resultado da ação humana sobre a superfície terrestre que expressa, a cada momento, as relações sociais que lhe deram origem.Nesse sentido, a paisagem manifesta a historicidade do desenvolvimento humano,associando objetos fixados ao solo e geneticamente datados.” O espaço vigente demonstra toda a cultura de um

A HISTÓRIA DOS MAPAS – CARTOGRAFIA: A REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO INTRODUÇÃO Os mapas estão em todos os lugares. Eles são encontrados nos mais variados temas, e tipos sendo utilizados além da localização, mas também para fins militares, administrativos, comerciais por exemplo. Portanto, eles nos ajudam a compreender melhor o mundo. Para obter uma representação topográfica da superfície da Terra, problemas científicos complexos tinham que ser resolvidos. Nesse…

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: GEOGRAFIA POLÍTICA Nome: Manoel Claudino Neto RESENHA COSTA, Wanderley Messias da. A geografia politica no período interguerras. In: COSTA, Wanderley Messias da. Geografia Política e Geopolítica: discursos sobre o território e o poder. 2. ed. São Paulo: Hucitec/edusp, 1992. Cap. 4. p. 93-161. iManoel Claudino Neto Wanderley Messias da Costa possui Graduação…

Conteúdo Introdução 1 UNIDADE VII 2 Destaca os pontos fortes e fracos do programa de ensino de Geografia. 2 UNIDADE VIII 2 Identifique as funções da matéria no ensino de Geografia. 2 Defina: ideia, pré – conceito, noção e facto geográfico. 2 UNIDADE IX 3 Identifique os objectivos específicos da Geografia. 3 UNIDADE X 3 Destaca os princípios específicos no ensino de Geografia. 3 Princípio de correlação Ciências Naturais e Ciências Sociais ou Humana: 4 Princípio da mudança da escala 5…