Avaliações de História

I) Responda às questões abaixo: 1) Quais foram os programas criados no Governo Lula para combater a desigualdade social? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Para o governo, a abertura comercial trouxe benefícios para a economia. Explique: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Quais prejuízos a agroindústria traz ao meio ambiente? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) Cite algumas transformações a globalização da economia tem causado na vida das pessoas: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5) As empresas transnacionais e seus governos pressionam outros países. Quais riscos correm esses países? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

observações individuais e coletivas - discussão de textos/artigos que resgatam a história da matemática -utilização de material didático específico para determinadas aulas. *Recursos - quadro e pincel - artigos -material impresso/xerocado; -cartolina/papel cartão, cola e tesoura; -Projetos. O número π Todas as avaliações desenvolvidas pelos estudantes serão avaliadas no processo de aprendizagem: tarefas de casa, trabalhos em grupos, duplas e individuais, pesquisas e…

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INFORMATIVO LITERATURA – MÊS DE NOVEMBRO 2° ano – O urubu tinha um plano – Coleção vai começar a história (FTD) 4° ano – Tantas histórias numa caixa de sapato. (FTD) Os livros do 3° e 4° ano - Estamos aguardando. Os livros serão vendidos na secretaria da escola. AVALIAÇÕES – RECUPERAÇÃO ESPECIAL A recuperação obterá duas avaliações: 1ª - valor – 5,0 2ª - valor – 5,0 = Média Final 20 – Resultado Final e entrega dos…

norteadoras que fundamentaram e influenciaram o desenvolvimento da Educação Física no Brasil até os dias atuais. Objetivo Específico: Estudar e discutir sobre o objeto de estudo da Educação Física. Esclarecer as esferas de estudo acadêmicas e de prática profissional em Educação Física. Ementa: Análise histórica da Educação Física e Esporte à luz do instrumental teórico-metodológico, rediscutindo conceitos, métodos e conteúdos. Caracterização dos objetivos enquanto área acadêmica e…

História da Contabilidade/A Contabilidade na Idade Média Origem: Wikilivros, livros abertos por um mundo aberto. < História da Contabilidade [pic]Não existem edições revistas desta página, por isso pode ainda não ter sido verificada a sua aderência aos padrões de qualidade. Ir para: navegação, pesquisa • • A Contabilidade na Idade Antiga • História da Contabilidade • A Contabilidade na Idade Moderna [pic] [pic] Saque de Roma pelos vândalos [pic] [pic]…

Trabalho Uma História da Psicologia Organizacional e do Trabalho mostra alguns dos caminhos que a Psicologia percorreu desde a primeira metade do século 20 até os dias de hoje, em sua relação com o mundo do trabalho. Dos testes e avaliações até a questão da saúde do trabalhador, a Psicologia acompanhou a transformação do Brasil Rural em país urbano e industrializado, passou pelas grandes crises da economia que mudaram o conceito de emprego e chega ao século 21, cheia de…

|OBJETIVOS |CONTEÚDO |ESTRATÉGIA |AVALIAÇÃO | |Conhecer as características dos outros para aprender a construir uma |Você, seus colegas, sua história |Observação de imagens antigas; | | |convivência pacífica,…

a ortografia de palavras com: as, es, is, os, us; qua, que, qui; nh; s, ss; Conteúdo Alfabeto Ordem alfabética Letras maiúsculas e minúsculas Silabas e divisão silábica; Ortografia Leitura e interpretação Produção de frases Caligrafia A avaliação será feita no decorrer do bimestre como também através de avaliações escritas e projetos. Língua Portuguesa 2º bimestre objetivos Desenvolver habilidades e estratégias de leitura; Fazer com que o aluno aplique seus…

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