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Plano de Ensino
Curso: Educação Física
Disciplina: Introdução à Educação Física Semestre: 1°
Corpo Docente: Alexandre Jahn
Coordenador (a): Clarete Erbs
Carga Horária Total:
Carga Horária Semanal:
Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática:
Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Orientada:
Perfil profissional:
Atuar nas diversas manifestações do movimento humano planejando, prescrevendo, executando e orientando programas de atividades e/ou exercícios físicos para prevenir, promover, aprimorar e recuperar a saúde.
Objetivo Geral:
Desenvolver nos alunos (as), uma percepção analítica reflexiva sobre as ideologias norteadoras que fundamentaram e influenciaram o desenvolvimento da Educação Física no Brasil até os dias atuais.
Objetivo Específico:
Estudar e discutir sobre o objeto de estudo da Educação Física. Esclarecer as esferas de estudo acadêmicas e de prática profissional em Educação Física.
Ementa:
Análise histórica da Educação Física e Esporte à luz do instrumental teórico-metodológico, rediscutindo conceitos, métodos e conteúdos. Caracterização dos objetivos enquanto área acadêmica e profissional.
Metodologia:
Aulas expositivas dialogadas; Atividades práticas; Pesquisas (com exposição teórica e prática do conteúdo pesquisado); Leituras e discussões de textos; Trabalhos individuais e em grupos.

Avaliação:
Duas avaliações escritas (1º E 2º bimestres); Avaliações parciais (trabalhos, seminários, atividades práticas)
Competências:
Habilidades:
Analisar e Interpretar
Comunicar
Liderar
Negociar
Planejar
Raciocinar de forma crítica e analítica
Raciocinar de forma lógica
Relacionamento Interpessoal
Ser criativo
Tomar decisão
Trabalhar em Equipe Multiprofissional
Objetivos por Unidade de Ensino:
Apresentar uma evolução cronológica das atividades físicas da antiguidade, iniciando-se com alguns aspectos do Oriente, da Grécia antiga e de Roma, chegando até a Idade Moderno-Contemporânea.
Compreender os