Avaliação Das Competências Aluno

aprendizagens que se adquire no dia-a-dia, dada a eclosão fortíssima dos novos meios de comunicação e informação, que prefiguram um cenário de auto-educação e educação à distância. Embora a escola continue a ter um papel importante nas aprendizagens dos alunos, ela hoje já não detém esse "monopólio". Transformações desta ordem de grandeza conduziram a novas exigências sobre os sistemas educativos, e trazem à escola uma responsabilidade acrescida na definição do seu papel e nas formas…

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO ACÇÃO DE FORMAÇÃO EDUCAÇAO ESPECIAL: PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO E AVALIAÇÃO DOS ALUNOS Núcleo de Apoios Educativos Serviço de Psicologia e Orientação 9 de Outubro de 2008 OBJECTIVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL A educação especial tem por objectivo a inclusão educativa e social, o acesso e o sucesso educativo, a autonomia, a estabilidade emocional, assim como a promoção da igualdade de oportunidades, a preparação para o prosseguimento de estudos ou

valorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias da situação comunicativa de que participam; OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Levar o aluno a identificar e reconhecer as letras do seu nome e de outros nomes; * Conduzir o aluno a registrar o seu nome; * Possibilitar o reconhecer das letras, relacionar com o som, organizar a ordem alfabética; * Ensinar o aluno a escrever o próprio nome e nomes conhecidos em situações diversas; * Possibilitar o aluo a reconhecer o próprio…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO PLANO DE AÇÃO 2º SEMESTRE – 2014. PLANO DE AULA Disciplina: Educação Física Professor(a): Cristian ANO/SÉRIE: 8º anos A,B,C,D e E DATA: Setembro/2014 TEMA (CONTEÚDO) Ginásticas de Academia OBJETIVO (COMPETÊNCIA E HABILIDADES) Distinguir um fato da opinião relativa. Identificar o tema principal de um texto. Diferenciar as ideias centrais e secundárias de um texto. ESTRATÉGIA

econômicos e sustentáveis, respeitando tipos de mercado, as tendências culturais, os nichos e as possibilidades de integração das economias contemporâneas. Perfil Profissional da Qualificação: Assistente Administrativo (Módulo I + Módulo II) Síntese das Competências Profissionais 1. Identificar a estrutura, a organização e o funcionamento de empresas públicas e privadas. 2. Analisar e sistematizar dados, produzindo o texto necessário às diversas situações profissionais. 3. Analisar e…

desenvolvimento de competências, base do curso, os PTD’s incluem a situação de aprendizagem baseada em sete passos e a proposta de avaliação, com a descrição dos critérios, procedimentos e instrumentos de avaliação. Em especial na avaliação, o leitor poderá observar que nem sempre o planejamento de avaliação traz a descrição de todos esses itens, o que ocorreu pela inexperiência, já que a unidade de avaliação profissional foi a última do curso. Ou seja, até estudarmos a avaliação de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Porto Alegre 2014 Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio…

– REGIÃO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA E.E.: Profª Mª Antonia Zangarini Ferreira DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE: 8ª SÉRIE E.F. TURMA: A PROFESSOR: DIRCEU QUEIROZ DOS SANTOS 1º BIMESTRE Conteúdos Previstos Competências e Habilidades a serem desenvolvidas Globalização e regionalização Os blocos econômicos, supranacionais, As doutrinas do poderio dos Estados Unidos, Relação entre espaço geográfico, Diferenças regionais na era da globalização, As…

UNIVERSIDADE DE FRANCA OS PROFESSORES NÃO ENSINAM E OS ALUNOS NÃO APRENDEM Anna Karina Duarte de Souza Santos Montes Claros Maio/2013 UNIVERSIDADE DE FRANCA R2 - BIOLOGIA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE OS PROFESSORES NÃO ENSINAM E OS ALUNOS NÃO APRENDEM Trabalho apresentado a Universidade de Franca de Montes Claros, Formação de Professor em Biologia à disciplina Prática de Ensino. Professora: Maria Beatriz Loureiro de

NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JAMES KUEHL ENSINO-APRENDIZAGEM DE ACORDO COM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS Blumenau 2012 2 JAMES KUEHL ENSINO-APRENDIZAGEM DE ACORDO COM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS Trabalho de Conclusão de Curso de Pós- Graduação apresentado à banca examinadora da Unidade SENAC Educação a Distância como requisito parcial para a obtenção do título de…