Aula Tema 02 Cultura

Diferenciação indivíduo e grupo. Configuração do campo de estudos e histórico. Conceituação de grupo e principais teorias. • Módulo II: • Freud e a Psicanálise Aplicada • A origem da cultura: o mito de Totem e Tabu; Le Bon e mentalidade grupal; os mecanismos de idealização e identificação; a origem do Eu social; o mal-estar na Cultura. • Módulo III: • Fundamentos Técnicos • Aspectos implicados na prática grupal: o manejo, a coordenação, a eleição de participantes de grupo. •…

1) RAQUEL GONÇALVES DOS REIS (Turma 2) TITULO: CONSCIENTIZAÇÃO DA IDENTIDADE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA PARANATINGA( MT), 20/11/2010 PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: Relações Raciais e Educação na sociedade Brasileira Subtema : Conscientização da Identidade e Cultura Afro – Brasileira ÁREAS DE CONHECIMENTO: . Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português

irá conhecer e refletir sobre a história dos povos africanos, sua origem, sua cultura, entender melhor a origem do povo brasileiro e, conhecer de maneira mais profunda sobre a Lei 10.639/03, numa perspectiva acerca do papel da escola e a obrigatoriedade do ensino de história da África e da cultura afro-brasileira de acordo com a aula ministrada pois este tema faz parte do currículo da escola e na formação da nossa cultura, nomes, comidas, bebidas, danças, ritmos, instrumentos musicais.…

RESPONSÁVEL: Celly Cook Inatomi PROFESSOR AUXILIAR: EMENTA O planeta humano. O conceito de cultura e o conceito de alteridade. Sociedade contemporânea e a Sociologia: Positivismo. Durkheim: fato social e solidariedade social. Karl Marx: materialismo histórico e ideologia. Max Weber: o método compreensivo; racionalidade e capitalismo. O Direito como fato social. O Direito como propulsor e obstáculo da mudança social. Temas sociais contemporâneos e o Direito. OBJETIVOS Proporcionar aos…

alunos surdos universitários, de 2000 a 2012. Aulas: Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Texto e Contexto Web Aula Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Texto e Contexto Web Aula Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 03: Identidade Surda Texto e Contexto Web Aula Orientação sobre Plágio Atividade de…

haja influencia do meio social ou cultural de cada luga. ...a questão dos currículos de história na escola de educação básica no contexto global e multicultural em que vivemos. Defende nesse universo infinito, a necessidade de priorizar alguns temas, agentes e materiais, de acordo com o projeto de conhecimento, de ensino e aprendizagem que for definido pelo professor, em dialogo com os alunos, pais, comunidades, e outros. Esse é o nosso desafio. (SILVA, Marcos; FONSECA, Selva…

|DATA |CONTEÚDO |METODOLOGIA | |1 aula |Acolhida |Aula expositiva dialogada | |23-02 -11 |Apresentação do Plano de Ensino | …

Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso de Educação Física Tema: Capoeira Fernanda Silva de Jesus Lopes 31 Turma 14206C Libras Professora: Lucia Regina Lopes Tombi São Paulo, Setembro, 10/10/ 2014 Sumário 1. Introdução 3 2. Plano de aula 3 2.1. Dados de Identificação 4 2.2. Tema 4 2.3. Objetivos Específicos 4 2.3.1Cognitivo 4 2.3.2Psicomotor 4 2.4. Conteúdos 4 2.5. Cronograma e Conteúdos 4 2.5.1.Parte inicial 5 2.5.2.Parte principal

Escola Reunida Municipal Profª Antonia Gasino de freitas, junto à turma 6ª séries. Professor Tutor Externo: BARRA VELHA 29/04/09 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4 Metodologia 7 3.4.1 Atividades propostas 7 3.4.2 Avaliação 7 3.5 Cronograma 8 3.6 Análise da intervenção 9 3.7 Amostra das Atividades 10 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 5 REFERÊNCIAS

...01 3. JUSTIFICATIVA........................................................................................................02 4. OBJETIVOS................................................................................................................02 5. DESENVOLVIMENTO..............................................................................................02 6. FECHAMENTO DO PROJETO.................................................................................03 7. AVALIAÇÃO....