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brasileira? Aula-tema 02: Cultura O que define a cultura brasileira e o ser brasileiro? É possível dizer que existe uma única cultura brasileira e um único modo de ser brasileiro? Por quê? Aula-tema 03: O indivíduo e a sociedade Qual personalidade brasileira poderia ser considerada um herói nacional? Por quê? Em que medida a personalidade escolhida simboliza a sociedade brasileira? Aula-tema 04: As Interações Sociais, a Estrutura Social e os Grupos Sociais A mestiçagem racial que originou a sociedade brasileira por meio do encontro de indígenas, negros africanos e europeus, faz com que esta sociedade seja democrática racialmente? Por quê? Como seria elaborar um portfólio criativo sobre a sociedade brasileira? Aula-tema 02: Cultura O que define a cultura brasileira e o ser brasileiro? É possível dizer que existe uma única cultura brasileira e um único modo de ser brasileiro? Por quê? Aula-tema 03: O indivíduo e a sociedade Qual personalidade brasileira poderia ser considerada um herói nacional? Por quê? Em que medida a personalidade escolhida simboliza a sociedade brasileira? Aula-tema 04: As Interações Sociais, a Estrutura Social e os Grupos Sociais A mestiçagem racial que originou a sociedade brasileira por meio do encontro de indígenas, negros africanos e europeus, faz com que esta sociedade seja democrática racialmente? Por quê? . Como seria elaborar um portfólio criativo sobre a sociedade brasileira? Aula-tema…

cento e cinquenta funcionários e mais ou menos trezentos alunos entre todas as séries. As condições físicas da escola são consideradas boas, não apresenta sinal de depredação, existe uma boa iluminação do lado de dentro e fora da escola. A conservação como: telhado, parede, piso, entrada do prédio, pátio, corredores, salas de aula, portas, janelas, banheiros, cozinha, instalações hidráulicas e elétricas também são bem consideradas, pois está em ótimo estado. A escola não tem pichação nos…

(NOTURNO) CRONOGRAMA DE AULAS / HOMEM E SOCIEDADE (prof. Xko) 2012 |AULA 1 |16/02 | |TEMA |Apresentação de plano de ensino e cronograma de aulas. Aulas, avaliações, atividades. | |LEITURA |Não há leitura indicada. | |AULA 2 |23/02 | |TEMA |Introdução à antropologia. …

|02 | | | | | OBJETIVOS: | Através da Antropologia e especificamente a Antropologia cultural apresentar e fundamentar conceitos de cultura. Perceber o homem, foco| |do estudo da antropologia como unidade e diversidade e sua representação na indumentária, moda e design caracterizando-as como…

Cursos: Fundamental I Tema Geral do Projeto: Cultura Ano: 2015 Carga Horária: 42 horas – 1º Trimestre Ementa...... Tema do Projeto.... Objetivo Geral.... Trimestres....... Disciplina Carga horária (trimestre) Objetivos específicos Conteúdos Estratégias Avaliação Bibliografia e Webgrafia Natureza e Sociedade Mês: Fevereiro Dia da semana: quinta-feira Data: 05/02/2015 Tempo: 1 hora/a Ampliar e oferecer conhecimentos que enriqueçam e ampliem as brincadeiras…

Jurídica – aulas 1 a 13 Luan Pessoa Silva Aula 1 – 22/11/2013 O que é a antropologia? O que é cultura? Como surgiu a antropologia? Teoria da evolução Primeiros antropólogos: juristas. Boas: entender as diferenças entre os homens. Fontes de Hermenêutica. Aula 2 – 29/11/2013 Comentários sobre os textos de apoio: Antropologia Cultural – Franz Boas Você tem cultura? – Roberto Damatta A interpretação das culturas – Clifford Geertz Cultura (do livro Antropologia e…

Plano de aula Data: /02/2013 Duração da aula: 40 minutos Faixa etária: 4 e 5 anos Professora: Tema da aula: Apresentação do carnaval no contexto do folclore. Objetivo da aula: -Reconhecer o carnaval como festa popular e conhecer personagens do folclore. -Reconhecer o carnaval como parte do folclore. -Verificar o conhecimento dos alunos sobre o tema carnaval. -Trabalhar com números. -Desenvolver a criatividade. -Desenvolver a linguagem…

CURSOS: CSON2 – REIN1 – DGN2 – REPN2 DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA Coordenador: Sylvia Furegatti Prof. Luziano Macedo Pinto Horas-aula: 40 Última revisão: out/2009 Créditos: 02 Eixo: RACIOCÍNIO QUALITATIVO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: Analisar os principais temas postos pela reflexão antropológica enfocando principalmente a questão da cultura, identidade e organização simbólica remetendo para a esfera das organizações empresariais, entendidas…

Antropologia, com ênfase no conceito de cultura. Levar à reflexão de temas gerais como alteridade cultural, reciprocidade, poder simbólico, etnocentrismo, entre outros. A partir dessa fundamentação teórica, debater a contribuição da Antropologia para a formação diferenciada na área de comunicação social, examinando alguns temas centrais nessa área profissional como o recente processo de globalização, sua relação com as novas tecnologias e a dimensão da cultura e do poder dentro das…

19-02-2014 Aula livre Projeto de aula Professora: Carol Nascimento Turma: 1º ano A Atividade: Alfabeto Objetivo: Aprender a ler e escrever Metodologia: Ensinar as crianças a conhecer a cada letra separando vogal das consoantes, diferenciar o som, e aprender a ler escrever. Recurso: E.v.a, vídeos, historias, e atividades em sala. Cronograma: 13:00 h as 13:50 h Avaliação: Uma prova oral para medir conhecimento de cada aluno. …