projeto

Virtual de Aprendizagem (AVA) somente na aula-tema 7 e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 02: Diagnóstico psicopedagógico: avaliação e diagnóstico psicopedagógico Os estudos sobre a avaliação da aprendizagem podem ser realizados tendo por base uma avaliação em que os critérios utilizados permitam observarnão somente os conhecimentos adquiridos pelo aluno como também suas habilidades, seus interesses e suas atitudes. Da mesma forma, também se pode investigar como os aspectos pessoais, familiares, sociais e escolares interferem nas dificuldades de aprendizagem, para que se possa intervir auxiliando o aluno a solucionar seus verdadeiros problemas. Será, portanto, com foco na avaliação, em como podem ser diagnosticadas as dificuldades de aprendizagem e quais estratégias podem ser concebidas para ajudar o aluno em seus problemas escolares que se desenvolverá a atividade colaborativa proposta.Esta atividade deverá ser finalizada até a aula-tema 06 e postada no ambiente virtual de aprendizagem na aula-tema 07. O grupo deverá confeccionar um Manual de Jogos e Brincadeiras que tenha por finalidade o diagnóstico de dificuldades escolares e o desenvolvimento de estratégias para intervenção que auxiliem a criança a superar suas dificuldades. Passo 1: O grupo deve apresentar uma atividade, a ser feita em uma brinquedoteca, que possa servir como diagnóstico de uma dificuldade de…

Virtual de Aprendizagem (AVA) somente na aula-tema 7 e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 02: Diagnóstico psicopedagógico: avaliação e diagnóstico psicopedagógico Os estudos sobre a avaliação da aprendizagem podem ser realizados tendo por base uma avaliação em que os critérios utilizados permitam observarnão somente os conhecimentos adquiridos pelo aluno como também suas habilidades, seus…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR - AVA Aula-tema 01: Dificuldades de aprendizagem e brinquedoteca: visão ecológica Sou habitante da cidade de Limeira, no estado de São Paulo. Em minha cidade há praças, teatro cultural, lugares com áreas naturais para lazer como a Hípica e o Horto Florestal. Apesar de não ter mais tempo para praticar com frequência, eu gosto muito de andar de skate, é meu esporte favorito (pena que não é valorizado no Brasil como um esporte sério e saudável). Já trabalhei…

Aulas: Aula-tema 01: Dificuldades de aprendizagem e brinquedoteca: visão ecológica http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2452http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2452 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2453http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2453…

/ GRAPMII_20142 / Questionários / Tentativa 1 . O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Dificuldades de aprendizagem e brinquedoteca: visão ecológica Aula-tema 02: Diagnóstico psicopedagógico: avaliação e diagnóstico psicopedagógico Resumo Web aula Questões para…

necessário investigar os aspectos que possam estar contribuindo para o avanço deste problema de modo que nós, como psicopedagogos possamos atuar na problemática com ações capazes de conseguirem resultados mais efetivos. Logo, esse trabalho consiste num relato descritivo da experiência de estagio realizado na Escola Estadual Divino Lopes, localizada no bairro Desvio Rizzo, Caxias do Sul – RS. Este estudo tem como objetivo compreender o funcionamento de uma instituição e seus componentes…

espaços escolares e não escolares; Compreender a educação como pratica social que integra e reflete o contexto socioeconômico e político. Conhecer e utilizar os instrumentos necessários às atividades de diagnóstico, planejamento, desenvolvimento e avaliação psicopedagogica em contextos escolares. Reconhecer a importância do uso das novas tecnologias de informação e comunicação nas atividades inerentes ao trabalho psicopedagogico. Visão Histórica: Os primeiros Centros…

Barrocas– BA 2013 1.INTRODUÇÃO Este trabalho é resultado da proposta do Estágio Psicopedagógico da disciplina: Psicopedagogia Institucional do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica. A primeira etapa do Estágio Psicopedagógico ocorreu nas dependências da Escola Municipal Eldorado, em Barrocas Bahia. A psicopedagogia institucional, como a área que estuda o processo ensino/aprendizagem, pode contribuir com a escola na missão de resgate do prazer no ato de…

LEITURA E A ESCRITA COMO FONTES DE INFORMAÇÃO, DE PRAZER E DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Relatório de Estágio Supervisionado de Psicopedagogia Instituciona, apresentado como pré-requisito para a obtenção do certificado de conclusão do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínico Institucional pela Faculdade São Luís de França. SUPERVISOR: Gleyde Selma Menezes Schapke. ARACAJU/SE NOVEMBRO/2011 RESUMO Este…

INFORME PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL I - DADOS DA INSTITUIÇÃO NOME: Colegio Estadual Dep. A. F. B. ENDEREÇO: Rua Quinze de outubro, nº 525, Bairro ______, em ________, PR. É regida pela Lei 6071/70 – DOE 11/02/70. Direção: J. P. G. Vice Direção: L. L. A. Número de alunos: 2.800. Número de salas: 25 salas. Turno de Funcionamento: Manhã, Tarde e Noite. Níveis de Ensino: Ensino Médio e Profissionalizante. Tipo de Instituição: Estadual. Proposta Pedagógica: Proposta Baseada na…