Aula Gestão De Conhecimento 4

Ferramenta de Estímulo à Participação na Gestão do Conhecimento dos Processos Organizacionais” Por Paulyne Matthews Jucá Tese de Doutorado Universidade Federal de Pernambuco posgraduacao@cin.ufpe.br www.cin.ufpe.br/~posgraduacao RECIFE, AGOSTO/2011 Universidade Federal de Pernambuco Centro de Informática Doutorado em Ciência da Computação “Uso de Redes Sociais Como Ferramenta de Estímulo à Participação na Gestão do Conhecimento dos Processos Organizacionais” …

Atividade Colaborativa Aula-tema 5: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 5, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou da noção de capital intelectual, e a Web Aula 2 teve como foco a gestão do conhecimento dentro das organizações. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve oportunidade de refletir sobre…

Aulas Gestão do Conhecimento Gabaritos (1, 2, 3 e 4) Aula 01 – Gabarito 1. Resposta correta: 1-2-3. 2. Resposta correta: A necessidade de maior gestão do conhecimento nas empresas. 3. Resposta correta: Entramos na era da valorização de novos modelos de gestão nas organizações, entre eles, a gestão do conhecimento. 4. Resposta correta: Conhecimento organizacional requer valorização do conhecimento dos colaboradores da organização, isto é, valorização do “capital intelectual” da empresa. 5

Tecnologia, tem-se algumas alternativas: Enquadrá-lo ao eixo de Gestão e Negócios, Produção Industrial ou ao eixo de Controle e Processos Industriais. Com base na análise das descrições de cada eixo constante do Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia - CNCST, conclui-se que o atual curso de Produção não pode ser enquadrado nem no eixo de Gestão e Negócios, nem no de Produção Industrial. O primeiro é bem focado em Gestão, o segundo trata dos cursos cujo foco se situa…

Gestão do Conhecimento Aula 01Parte superior do formulário 1 1 - Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou…

Gestão de Sistemas Corporativos Revisão – Parte I Data Conteúdo Arquivos Aulas 1 à 4 I. Tecnologias de Gestão Organizacional: gestão contemporânea da qualidade, terceirização, Benchmarking, Open-book management, Reengenharia, Empowerment, Gestão e Organização Horizontal. II. Ferramentas de Gestão: Sistemas de Informações Gerenciais (SIG), Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos e Informações (SCM), Sistemas de Gerenciamento do Relacionamento com o Cliente (CRM). III. Conceitos de

Desenvolvimento Sustentável CARGA HORÁRIA: 30 PROFESSOR: Prof. Dr. Marcelo Felipe Moreira Persegona TURMA: PLANO DE ENSINO PERFIL DO EGRESSO: O egresso do curso de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação estará apto a atuar em um segmento da área de informática que abrange a gestão dos recursos de infraestrutura física e lógica dos ambientes informatizados, o gerenciamento de projetos e a aplicação de uma filosofia de Governança de TI, de forma empreendedora…

Exercício – Aula 2 Assinalar de qual categoria pode ser as medidas, algumas podem conter mais de uma categoria [ 1 ] Densidade de defeitos total, por fase, por equipe, por tipo de negócio, por ambiente computacional [1] Processo [ 1 ] Produtividade de codificação [ 4 ] Contribuição no ROI [ 1 ] Efetividade de treinamento [2] Recursos [ 1 ] Impacto na introdução de novas metodologias [ 3 ] Quantidade de versões ativas [ 5 ] Expectativas de…

oferecido em formato misto, contemplando teorias, conceitos e aplicação de conhecimentos, com aulas expositivas e seminários. Será composto de um seminário de abertura com quatro horas de duração, e quatro módulos. O primeiro módulo compreende quatro disciplinas presenciais de caráter formal, de 24 horas-aula cada, tratando do contexto econômico, social, político e cultural das políticas 2 públicas, totalizando 96 horas-aula. O segundo, com três disciplinas, apresenta as bases…

Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem 100 40 140 ENF1800 ENF1900 ENF2800 Enfermagem Perioperatória 20 20 40 ENF1800 ENF1900 ENF2900 Enfermagem em Saúde Mental e Psiquiatria 60 20 80 ENF1800 ENF1900 ENF3000 Informática Aplicada à Saúde 20 20 40 -- 4° Total de Horas 320 140 460 -- ENF3100 Enfermagem na Saúde da Mulher e do Recém-Nascido 120 60 180 ENF2600 ENF2700 ENF3200 Enfermagem na Saúde da Criança e do Adolescente 80 40 120 ENF2600 ENF2700 ENF3300 Enfermagem…