Atividades Unidade 6 Raciocinio Logico

OBJETIVOS 4 3 PÚBLICO ALVO 5 O curso destina-se aos alunos concluintes dos cursos de graduação da PUC Minas, de qualquer área de conhecimento. 5 4 METODOLOGIA 6 O curso será realizado no período de 01/02/2013 a 12/03/2013, totalizando 80 horas. 6 Serão necessárias as modalidades presencial e virtual. 6 Haverá 1(um) encontro semanal, na Unidade da PUC Minas em que o aluno está matriculado, para discussão dos grupos de trabalho, que serão determinados pelos tutores do curso. Nos…

Sistemas de Informação – Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Serra Talhada (UFRPE/UAST). Fazenda Saco, s/n – 56900-000 Serra Talhada – PE – Brazil 2Curso de Sistemas de Informação – Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Serra Talhada (UFRPE/UAST). Fazenda Saco, s/n – 56900-000 Serra Talhada – PE – Brazil 3Curso de Sistemas de Informação – Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Serra Talhada (UFRPE/UAST).…

de obras lógicas do Estagirita: Tópicos, Refutações Sofísticas, Primeiros Analíticos, Segundo Analíticos, Sobre a Interpretação, Categorias. Foi o próprio Alexandre de Afrodísia quem por primeiro valeu-se da palavra lógica logik» para designar o raciocínio e o objeto de estudo destes tratados, pois como nos atesta D. Ross, este nome era desconhecido de Aristóteles, embora não o fosse o de dialética dialektikh/. A Lógica é a disciplina mais importante para os que se iniciam no estudo…

FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE CIÊNCIAS AULA:3 Profa. Ma. Adriana Rodrigues da Silva- Tema 5: A interdisciplinaridade e o ensino de Ciências Naturais Tema 6: O ensino de Ciências Naturais e as novas tecnologias Interdisciplinaridade •Interdisciplinaridade pressupõe - interação entre as disciplinas ou áreas do saber; • A interação pode acontecer em níveis de complexidade diferentes; (CARLOS, 2009, p.4) A multidisciplinaridade representa o primeiro nível de integração entre os…

de simulação da evolução para desenvolver uma forma alternativa de inteligência artificial. (L. Fogel et. Al. – 1966) · Lógica Fuzzy - extensão da lógica booleana que admite valores lógicos intermediários entre o FALSO (0) e o VERDADEIRO (1); por exemplo o valor médio 'TALVEZ' (0,5). Isto significa que um valor lógico difuso é um valor qualquer no intervalo de valores entre 0 e 1. Este tipo de lógica engloba de certa forma conceitos estatísticos principalmente na área de Inferência. ·…

retirada a especificidade. Começaremos apresentando um estudo teórico sobre o assunto, que nos ajudará a entender como a criança adquire a noção de número e porque temos que trabalhar muito este conceito para que tenha um bom desenvolvimento lógico matemático. Como base teórica deste caderno pedagógico, usaremos os estudos do pesquisador Jean Piaget, já que o mesmo fez amplas pesquisas durante anos, inclusive observando cientificamente o desenvolvimento de seus filhos, sobre o…

Conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo — conhecimentos validos e verdadeiros —, traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do cientista. Trata-se de: Resposta | | | Resposta Selecionada: | a. Método. | Resposta Correta: | a. Método. | | | | Feedback da resposta: | Correta A - Palavra de origem grega - metá (reflexão,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Marketing 2a Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

entre bem e o mal. E a principal função do educador é cuidar para que ela não confunda o bem com a passividade e o mal com a atividade. Maria Montessori 6 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................... 11 2. A EDUCAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PLENO DO ALUNO.... 12 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 A construção do conhecimento Lógico-Matemático......................... 13 O ensino tradicional de…

Avaliação de Revisão: Atividade 1 Pergunta 1 0 em 0,1 pontos Um universitário ao visitar um país islâmico observou com muita curiosidade o uso da burca (veste feminina que cobre todo o corpo, até o rosto e os olhos) pelas mulheres. Refletindo sobre tal situação lhe veio ao pensamento: da mesma forma que o médico usa máscara respiratória nas cirurgias, ou um paciente recém operado também o faz para se proteger de vírus que possam ser transmitidos pelo ar as mulheres muçulmanas