Atividades Lúdicas Perfil Da Turma

Projeto de ensino e aprendizagem em matemática pautado na Educação Lúdica. A escola Flor de Liz é de administração municipal, localizada em um bairro da periferia de Valparaiso de Goiás.Ela contém oito salas de aula com uma média de 35 a 40 alunos inclusos,e reduzida com 26 alunos cada uma delas,quase todas tem alunos inclusos,porém apenas duas turmas são reduzidas como 26 alunos em cada turma. A escola é pequena se levarmos em conta a quantidade de matriculados e a quantidade de…

RESUMO Este trabalho é uma síntese das atividades que contemplam a disciplina de Estágio Supervisionado III, realizado na Pré Escola José Martins Rios, na classe de Educação Infantil do Ensino Fundamental, turno vespertino na regência do aluno Paulo Cezar de Souza. E deu-se em três etapas de trabalho: observação, cooparticipação e regência. Neste contexto foi observado e assistido o desenvolvimento de crianças de 4 e 5 anos em suas habilidades, desejos, inquietações, desenvolvimento…

da Conquista 2012 SUMÁRIO 1. Apresentação.....................................................................................4 2. Caracterização da Instituição/Campo de estágio...............................5 3. Descrição das atividades desenvolvidas no estágio..........................6 4.1. Planejamento..........................................................................6 4.2. Observação e participação.....................................................8

âmbito da necessidade de orientação pedagógica dos professores de ensino infantil e fundamental, em especial aos problemas de aprendizagem e problemas comportamentais dos alunos. Uma das ferramentas utilizadas para se conseguir esta melhora é a Atividade/Terapia Assistida por Animais também conhecida como Zooterapia, isto vem ganhando força no Brasil e no Mundo, esta ferramenta envolve a visita de voluntários e seus animais de estimação treinados às escolas para realizarem um importante…

PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES........................................... 5 2.2 A METODOLOGIA UTILIZADA......................................................... 5 2.3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO............................................ 5 2.4 CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR........................ 7 2.5 FACILIDADES E DIFICULDADES ENCONTRADAS........................ 8 2.6 APRENDIZAGENS DECORRENTES DO ESTÁGIO......................... 8 2.7 PARTICIPAÇÃO NAS…

sala de aula, pode-se inferir que o olhar do professor é fundamental em sua abordagem educacional respeitando a especificidade de cada aluno, pois a atividade lúdica é referida na psicanálise com importância significativa, uma vez que a brincadeira é vista como a porta de revelações dos conflitos inconscientes da criança. “O uso da atividade lúdica como uma das formas de revelar os conflitos interiores das crianças foi, sem dúvida, uma das maiores descobertas da Psicanálise. É brincando…

CURSO DE PEDAGOGIA Cristiane Ferreira N. Turim Maria Cristina Q. P. Araújo Maria de Socorro F. Araújo Tatiane Pereira de Santana Tariana Lúcia da Costa P. Pereni RA : 7929688637 RA : 7707675725 RA : 7700625984 RA : 1299744423 RA : 9499527299 Atividade Prática Supervisionada ATPS entregue como requisito para conclusão da disciplina : Organização e Metodologia da Educação Infantil. São Paulo 2014 Introdução Vamos analisar a importância da organização e metodologia da educação…

EDUCAÇÃO LUDICA 1. ANHANGUERA UNIDERP – POLO DE APOIO PRESECIAL CAXIAS MA ANA MARIA DE SOUSA MATOS RA:409244 EDILENE SANTOS OLIVEIRA WALE. RA: 415422 1.EDUCAÇÃO LÚDICA 2. Apresentação Sabemos que quanto mais o educador utilizar de atividades lúdicas, mais prazeroso e produtivo será o seu trabalho com as crianças. Aprender brincando é algo muito mais simples e agradável a todos, sem contar que os resultados serão bem mais favoráveis as crianças. 3. A seguir temos a…

PLANO DE AULA Público-alvo: Grupo 5 vespertino Perfil da turma: Grupo 5 / Educação Infantil Características da Turma: Turma com quinze alunos, na faixa etária de 5 e 6 anos, que frequentam assiduamente a escola, sendo nove meninas e seis meninos de classe média e com fácil acesso ao novo mundo digital. É uma turma heterogênea, onde a maioria das crianças possuem vivência escolar e se expressam de forma clara; apenas duas crianças apresentam dificuldade na oralidade, o que…

conceitos químicos. Apresenta uma metodologia diferenciada para trabalhar os conteúdos de química, sendo uma das ferramentas que se pode lançar mão, facilitando a proximidade do aluno com o conteúdo. Enfoca a prática de jogos didáticos ou atividades lúdicas dentro da sala de aula. Durante seu uso ocorreu a avaliação da aprendizagem, acreditando-se assim que tanto o aluno como o professor acabará por atingir seus objetivos de forma dinâmica, evitando que a aula seja exaustiva e…