Atividades Ludicas Uma Forma De Educar

INTRODUÇÃO A vida, os acontecimentos, a evolução dão conta da importância de trabalhar cada vez mais com o lúdico, com as crianças, seja qual for sua faixa etária. Inseridos em atividades lúdicas, os alunos conseguem assimilar melhor os conteúdos trabalhados e sem dúvidas viajar através da imaginação. As manifestações lúdicas desenvolvem funções importantes no desenvolvimento da criança e se constituem um instrumento didático importante para o professor. A brincadeira é de extrema…

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME SAMARA JANE VITTI RA 6463327714 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Denise Aparecida Soares.…

da criança e é importante que esteja presente na escola desde a educação infantil para que o aluno possa se colocar e se expressar através de atividades lúdicas – considerando-se como lúdicas as brincadeiras, os jogos, a música, a arte, a expressão corporal, ou seja, atividades que mantenham a espontaneidade das crianças. Brincar é também uma importante forma de comunicação, e é por meio deste ato que a criança pode produzir o seu cotidiano. O ato de brincar possibilita o processo de…

da brincadeira interferem na educação? Ao brincar a criança experimente, descobre, inventa, pratica, confere suas habilidades, estimula a curiosidade, a iniciativa, criatividade e sociabilidade. Em caráter educativo, a atividade lúdica é uma ação inerente na criança como forma transacional e prazerosa, em direção a algum conhecimento. Dento destas questões, uma grande relevância é dada em relação aos jogos educativos no contexto infantil, estabelecendo assim um vínculo com a criança.…

interesses necessidades e desejos. O lúdico dá oportunidade as crianças refletirem sobre o mundo. Nosso objetivo é dar ao educador a oportunidade de compreender a importância das atividades lúdicas na educação infantil Tendo em vista tais aspectos, o enfoque principal deste trabalho é proporcionar o interesse pelo brincar de forma lúdica, pois toda criança tem a necessidade d o brincar como parte integrante de seu processo de vida, ou seja, é através do ato de brincar que a criança se…

seu desenvolvimento. Na faixa etária de 1 a 2 anos sugere-se brinquedos para os seguintes tipos de atividades: Manuais – cubos de encaixe, blocos de construção com base grande. Dramatização – bichinhos de pelúcia, bonecas, carrinhos de plástico, conjuntinhos de mobília, panelinhas. Ritmo e música – chocalho, guizos, violinha. De 3 a 4 anos, sugere-se brinquedos para as seguintes atividades: Manuais – blocos de construção, lápis de cor e papel sem pauta, quebra-cabeça simples.…

educação infantil e muito importante as função educar e cuidar, pois educar ajuda no desenvolvimento através de brincadeiras e aprendizagens orientada, no entanto cuidar significa, valorizar e ajudar, criando em sim um vinculo entre quem cuida e quem é cuidado. Através de rodas de conversas, o professor passa a ouvi mais o aluno e a estimular a sua oralidade, e através de jogos e brincadeiras o aluno passa a se expressar, a interagir, essa ação lúdica faz com que a criança, passe a…

buscando o novo para especializa-se em “correr riscos”, a criança no período escolar busca variações nas atividades que está realizando de uma forma natural. Diante do exposto, questiona-se: de que forma as atividades lúdicas podem ser usadas; como facilitadoras do desenvolvimento motor e cognitivo, pelo professor nas aulas de educação física? Hipóteses • A ausência de atividades lúdicas, de jogos, interfere no desenvolvimento cognitivo e motor, bem como para o social, devendo…

INTEGRAÇÃO DO EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR, NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INFANTIS. Dercilia Lourenço da Silva Froes De acordo com a definição da primeira etapa da Educação Básica, proposta pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil/2009, compreendemos que o papel das instituições infantis vai muito além do cuidar assistencialista existente há muito tempo. Verificamos que o termo cuidar envolve uma relação afetiva, de proteção, bem estar, segurança, saúde, higiene, enquanto…

despertar a vocação na criança. A Brinquedoteca é um espaço fundamental de aprendizagem lúdica que mostra aos licenciandos em Pedagogia como o ato de brincar é importante na formação dos futuros alunos de Educação Infantil. Estimular a criança a brincar livremente, com acesso a uma grande variedade de brinquedos em um ambiente especialmente lúdico, no qual a criança tem a oportunidade de se relacionar com o grupo de forma agradável e prazerosa. É um espaço onde tudo convida a…