Atividades Em Brinquedotecas Hospitalares

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO HOSPITAL COMO ESPAÇO LÚDICO E EDUCATIVO PAULA*, Ercília Maria Angeli Texeira de- UEPG/PR erciliapaula@terra.com.br. ** FOLTRAN , Elenice Parise – UEPG/PR epfoltran@gamil.com *** ZAIAS , Elismara – UEPG/PR elismara.z@hotmail.com GIRARDI****, Paula Giulce - UEPG/PR paulinhagiulce@hotmail.com STREMEL*****, Silvana - UEPG/PR silvanaestremel@zipmail.com ESGANZELA******, Tailâne - UEPG/PR tailanee@bol.com.br Resumo Este trabalho apresenta as ações de…

Sandra Beatriz Costa da Silva Sperancin 3706621037 Atividade Colaborativa 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Heloísa…

importante brincar? BRINCAR aparece desde os primeiros meses de vida, por meio de interações prazerosas com o próprio corpo, com os adultos e com o ambiente. À partir dessas atividades iniciais, o comportamento vai se ampliando e expandindo ao longo da infância e prossegue durante todo o ciclo vital. Sendo uma atividade necessária e presente em toda a existência, deverá ser preservada e estimulada nos momentos de maior stress. Fonte de bem estar e organização, transforma-se em grande…

A IMPORTÂNCIA DO USO DO BRINQUEDO E DA BRINQUEDOTECA NO TRATAMENTO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA. Inês Verena Cerqueira de Melo* Thais Freitas Fonseca* Wanessa Sampaio Mello Alencar* Sandra Ely Barbosa de Souza** …

INFORMÁTICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA HOSPITALAR, MEDICINA PSICOSSOMÁTICA E NEUROCIÊNCIA. CILENE OLIVEIRA FLORIANO BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA NO TRATAMENTO E RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS INTERNADAS CAMPO GRANDE/ MS 2014 SPEI – SOCIEDADE PARANAENSE DE ENSINO E INFORMÁTICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA HOSPITALAR, MEDICINA PSICOSSOMÁTICA E NEUROCIÊNCIA.

com a formação social das crianças. Além disso, trás dados importantes sobre o funcionamento das brinquedotecas em questão, como por exemplo, seu funcionamento, frequência com que é utilizado, espaço físico, entre outros. A diversidade de brincadeiras e atividades realizadas nas brinquedotecas varia de acordo com o acervo de brinquedos e materiais. Além de oferecer atividades lúdicas a brinquedoteca influencia a formação da criança em seu desenvolvimento pleno. DESENVOLVIMENTO…

Projeto Multidisciplinar II NOMES RA Atividade Colaborativa 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutor Nilson Robson…

RESUMO Este estudo trata da importância da se instalar uma brinquedoteca na emergência pediátrica da Santa Casa de Misericórdia de Sorocaba, e assim contribuir para a recuperação que estejam hospitalizadas e, em observação. O objetivo foi observar como poderia ser implantado uma prática de apoio psicológico e adaptativo da criança ao espaço hospitalar. Como metodologia, optou-se pelo enfoque estatístico, numa abordagem qualitativa, utilizando-se de técnicas de coleta de dados, quais…

Quando uma criança sofre uma internação hospitalar exis- te uma série de alterações que são realizadas na sua rotina. Para assisti-la, é necessária uma atuação para diminuir os efeitos da do- ença e tratamento. Este artigo apresenta um Projeto de Extensão realizado na brinquedoteca de um hospital em Ponta Grossa/PR. O objetivo é humanizar a saúde e promover o lúdico. A metodologia do trabalho compreende atividades lúdicas, artísticas e de literatura in- fantil que são realizadas quatro vezes por

Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Escolher uma resposta. | a. São locais definidos e estruturados em uma escola de Educação Básica ou de uma Instituição de Ensino Superior destinados a crianças que visitam essas instituições. | | | b. Os cantinhos somente podem existir em brinquedotecas que ocupam grandes espaços, pois evitam que a criança se perca, o que pode causar a ela medo e insegurança. | | | c. São espaços que têm como função manter…