Atividades Construtivistas Para Sala De Aula

PARADIGMAS CONTEMPORÂNEOS DE EDUCAÇÃO: ESCOLA TRADICIONAL E ESCOLA CONSTRUTIVISTA DENISE MARIA MACIEL LEÃO Psicóloga, mestre e aluna especial do Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira – FACED – UFC RESUMO O texto procura demonstrar as principais características dos paradigmas de educação da atualidade – a Escola Tradicional e a Escola Construtivista – a partir da análise dos aspectos filosóficos, epistemológicos, teóricos e metodológicos de cada tipo de…

e valores............................................................................. 2. Atividades desenvolvidas no estágio.................................................. 3. Considerações finais............................................................................ 4. Anexos.................................................................................................... 4.1 Plano de atividade...............................................................................…

situações de comunicação que contemplem seus diversos usos; Compreender os processos de aprendizagem da leitura e contextualizar o papel da escola no ensino dessas habilidades e usos; Identificar e apropriar-se de princípios e práticas de leitura em sala de aula que respondam às necessidades específicas da alfabetização; Elaborar conceitos de alfabetização e de letramento, relacionando-os às práticas pedagógicas desenvolvidas/necessárias na escola; Compreender os processos de…

Uma das teorias mais importantes na educação, à teoria construtivista, surgiu no século XX, a partir das experiências do biólogo, filósofo e epistemólogo suíço Jean Piaget, o qual observando crianças desde o nascimento até a adolescência percebeu que o conhecimento se constrói na interação do sujeito com o meio em que ele vive. Rompendo com alguns paradigmas da educação, como a ideia de um universo do conhecimento dado, seja pela bagagem hereditária ou pelo meio física e social e…

tinham em permanecer na escola, pois vários os fatores externos que contribuíam para evasão dos mesmos, no entanto, o professor titular da turma ao precisar se ausentar devido problemas de doença em sua família, se preocupa em não deixar os alunos sem aula e sai em busca de alguém que pudesse dar continuidade ao seu trabalho. Não é difícil perceber que os problemas apresentados no filme e enfrentados pelos professores são comuns em várias outras diferentes regiões pobres , pois na…

professores, ao pensar em ações docentes em sala de aula, não deixem de fundamentar suas escolhas em informações sobre o conhecimento e a aprendizagem de seus alunos, uma vez que permite maior fundamentação para a ação e direcionamento do trabalho em bases científicas e não apenas de senso comum. O principal objetivo da pesquisa era comparar as representações de escola e de professor de crianças inseridas num ambiente educacional sócio moral construtivista com as de crianças…

escolas de madeira e convocou todas as estudantes do Normal do último ano para dar aulas. Foi quando ela começou a dar aulas para um grupo de crianças entre 11 e 12 anos, que tinham repetido várias vezes a 1ª série e que só haviam passado para a 2ª série por causa do decreto do governador, não eram todos analfabetos, porém não se podia considera-los alfabetizados. Ela sentia que estava apenas preenchendo o tempo de aula, não conseguia avaliar os resultados do trabalho, nem o que deveria…

próprios filhos. • Cada sala é composta por 3 educadores e cada uma recebe em média de 10 à 20 crianças. A concepção de avaliação de cada criança consiste em um processo de múltiplas dimensões que ocorre de modo continuo, durante o ano escolar. • A ficha de acompanhamento da criança é a ficha de matrícula, acompanhamento da psicóloga, ficha de primeiros socorros, entrevista com os pais e o relatório mensal dos educadores. Os conteúdos de aprendizagem estão organizados em um plano de…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA LUÍS FERNANDO DE ARAÚJO EXPERIMENTOS CIÊNTÍFICOS: UMA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA NO ESTUDO DO MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME. RUSSAS-CE 2012 1 LUÍS FERNANDO DE ARAÚJO EXPERIMENTOS CIÊNTÍFICOS: UMA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA NO ESTUDO DO MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME. Monografia submetida à Coordenação do Curso de Graduação em Licenciatura em Física da Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial

Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) no livro Educação e Construção do Conhecimento. Mesmo que a noção de aprendizado como reminiscência não encontre eco na ciência contemporânea, algumas ideias inatistas ainda pipocam nas salas de aula. Para o bem e para o mal: se por um lado é interessante levar os alunos a procurar respostas para suas inquietações com independência crescente, por outro é lamentável que muitos docentes sigam explicando o baixo rendimento…