Atividades Construtivistas Para Sala De Aula

processo de alfabetização é mais complexo do que se imagina, pois é a partir dele que milhares de pessoas aprendem a ler e escrever. O mais preocupante é que para se alfabetizar usa-se métodos como o tradicional que engloba o analítico e sintético, e construtivista. A dúvida é, qual deles seria mais indicado para alfabetizar, criar alunos capazes de construir seu próprio conhecimento, ser participante e crítico na sociedade. A alfabetização teria que partir do pressuposto de que…

e as atividades desenvolvidas . É o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do curso de Pedagogia e que seja um momento de aprendizado, um momento de tirar as dúvidas, de integrar-se ao novo ambiente em que iremos trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, podermos formar o perfil de professor que queremos ser. Observar como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma…

novos conceitos. As salas de aula das escolas que adotam essa pedagogia têm, em média, 20 alunos e procuram ter diversos materiais para estimular a aprendizagem. Em vez de a professora passar as lições, as atividades ficam dispostas em sala e o aluno escolhe qual irá fazer no dia. Ele deve cumprir os módulos obrigatórios para avançar os estudos. As salas podem ser ordenadas por séries, como no ensino tradicional, ou por ciclos, com mais alunos de idades diferentes na mesma sala.…

Palavras-chave: Interdisciplinaridade no ensino de Matemática. Educação. Compreensão. 1 INTRODUÇÃO O ensino de matemática tem sido tema de constantes conflitos quando o foco está voltado aos conteúdos aplicados em sala de aula nos ensinos fundamental e médio. Estes temas são considerados maçantes e muitas vezes fontes de questionamentos de como e quando serão utilizados determinados conteúdos. Considerando que esta interdisciplinaridade é relativamente nova se comparada

2.3 Corpo discente....................................................................................................05 3. Descrição das atividades desenvolvidas no Estágio.......................................06 3.1Planejamento........................................................................................................06 3. Atividades desenvolvidas.......................................................................................07 3.3Aspectos teórico-metodológicos.

maturacionista, ZPD – Zona de desenvolvimento proximal A professora Marta Kohl de Oliveira, neste livro, ressalta importantes pontos na teoria de Vygotsky:- “o homem biológico transforma-se em social por meio de um processo de internalização e atividades, comportamentos e signos culturalmente desenvolvidos” - a obra de Vygotsky é apenas um esboço de um projeto; - um grande problema na área da educação no Brasil é a tentativa de se estabelecer uma proposta pedagógica única, baseada…

recreação, jornal escolar e dança, esporte e lazer, aletramento e matemática. Projeto acelera para os alunos que não passaram de serie, línguas inglês, espanhol e artes, aulas de teatro. 6º ao 8º ano tem aula de musica. Aspecto Físico: Uma Secretaria, uma cozinha, uma quadra de esportes, quinze salas de aula, uma sala de professor, um almoxarifado,dois banheiros para os professores quatro banheiros femininos e masculinos. Aspecto Administrativo: Um Coordenador, uma diretora,…

Resumo: Hora da Atividade O texto aborda questões sobre como o professor deve atuar e interagir com a criança na hora da atividade sem ser autoritário e sim, amigo. Existem espécies de salas de aula construtivistas e não construtivistas. Onde a construtivista procura promover a interação e aprendizado da criança, desenvolvendo sua autonomia. Já a não construtivista vê a hora da atividade como um tempo livre para as crianças e nesse tempo o professor deixa as crianças…

Metodologia Construtivista Usando um Ambiente de Software Baseado na WEB Maria Cristina Pfeiffer Fernandes e Jos� Rodrigues Fernandes Maria Cristina Pfeiffer Fernandes Universidade Cat�lica de Petr�polis Email: fernandes@serraon.com.br Jos� Rodrigues Fernandes Universidade Cat�lica de Petr�polis Email: jose.rodrigues@ucp.br (Texto para download: Formato Word (.DOC)) RESUMO Este artigo apresenta uma metodologia construtivista para o processo de ensino-aprendizagem, utilizando…

pois é o meio que promove a comunicação entre alunos e professores, já que eles não se encontram juntos em uma sala como acontece na educação convencional”. Pág. 4 “Os ambientes virtuais de aprendizagem podem ser utilizados em: atividades presenciais, possibilitando aumentar as interações para além da sala de aula; em atividades semi-presenciais, nos encontros presenciais e nas atividades à distância; oferecendo suporte para a comunicação e troca de informações e interação entre os…