Atitudes Filosoficas Na Modernidade

erro, ilusão e mentira. Como a verdade – aletheia – era concebida como presença e manifestação do verdadeiro aos nossos sentidos ou ao nosso intelecto, isto é, como presença do Ser à nossa experiência sensível ou ao puro pensamento, a pergunta filosófica só podia ser: Como é possível o erro ou a ilusão? Ou seja, como é possível ver o que não é, dizer o que não é, pensar o que não é? Para os modernos, a situação é exatamente contrária. Se a verdade depende da revelação e da vontade…

Razão e Modernidade PUC Minas Prof. Ms Thiago Teixeira O Reflexão: Movimento de volta a si Retorno a si, isto é, movimento de descoberta de si mesmo como ser capaz de colocar o mundo sob um juízo. O Reflexão Filosófica: Ela é radical, pois o seu objeto é o próprio pensamento. Aqui, o pensamento volta sobre si mesmo. Nesse movimento ele verifica as suas possibilidades. Implicações de uma vida reflexiva A reflexão é, sem dúvidas, uma atitude substancial para a vida humana. Isso fica…

Disponível em: www.univali.br/periodicos APLICAR A “LETRA DA LEI” É UMA ATITUDE POSITIVISTA? Lenio Luiz Streck1 SUMÁRIO: Hermenêutica e Interpretação; 1 Um Necessário Retorno A Kelsen: Desmi(S)Tificando O(S) Positivismo(S); 1.1 A interpretação do direito: um problema paradigmático; 2. (A nova) Hermenêutica no Estado Democrático de Direito: um novo paradigma fundado na autonomia do direito e de como a morte do sujeito do esquema sujeito-objeto não significou a morte do sujeito da…

intranet como ferramenta da comunicação interna Elizabeth Huber Moreira UNISC/RS Mônica Elisa Dias Pon UNISC/RS Introdução O avanço tecnológico deste início de milênio configura-se como o divisor de águas que separa a sociedade pós-moderna da Modernidade. Apesar de o homem contemporâneo não ter ainda se desvencilhado completamente de seu passado histórico mais recente, ou seja, da Modernidadei, a sociedade contemporânea é bastante diferente da sociedade moderna. E uma das…

não eram seus destinatários - uma idéia de educação desenvolvida em torno dos próprios princípios ideais (mais que das práticas) e, através destes, das ideologias que os inspiravam. De ta] modo que havia histórias da pedagogia com forte influência filosófica, marcadas segundo as diversas orientações da filosofia (ou positivista ou idealista ou espiritua]ista) e capazes de veicular para os docentes um princípio ideal, que se apresentava ainda como convalidado pela própria história…

Oswaldo Giacoia Júnior Biografia de Hans Jonas * 1903- Nasceu na Alemanha * 1934- mudou-se para a Palestina * 1949- foi para o Canadá, e por fim para os Estados Unidos, onde começou a lecionar. Destacou-se por uma obra histórico-filosófica sobre a gnose e por seus trabalhos sobre a filosofia da biologia. Nos anos 60, focou os seus estudos nas questões éticas suscitadas pelo progresso da tecnologia. O Princípio Responsabilidade é sua principal obra e foi publicada em…

próprio, sem uma visão voltada a agir com eficácia, é movido pela curiosidade e sobre os fundamentos da realidade. Além do desenvolvimento da filosofia como uma disciplina, a filosofia é essencial à condição humana, não é um conhecimento, mas uma atitude natural do homem em relação ao universo e seu próprio ser. Realizando uma sucinta reflexão sobre a obra indicada pela atividade, é imprescindível a realização de uma pergunta: em que pensa o pensador? Considerando o conceito de…

UMA BREVE ABORDAGEM SÓCIO-CULTURAL, ANTROPOLÓGICA E RELIGIOSA NA MODERNIDADE Marcos Antonio Farias de Azevedo* RESUMO Olhando nosso tempo, chamado de (pós) moderno, constatamos que uma de suas grandes marcas é a centralidade da razão em detrimento da emoção e, porque não dizer, da própria fé. O homem é o sujeito absoluto da história, desprovido agora de qualquer interferência que lhe seja externa, principalmente se for divina. O Iluminismo como um dos grandes marcos da era moderna,…

sociedade democrática para produzir indivíduos orientados para a democracia, e não para a dominação ou subordinação; para a cooperação, em vez da competição; para a igualdade, e não para a diferença;obra que, a nosso ver, melhor traduz a forte carga filosófica do pragmatismo que impregna toda a atividade e todo o pensamento filosófico-pedagógico anisiano. Nela Anísio Teixeira firma seus princípios pedagógicos e didáticos e procura expor seu projeto pedagógico de consolidação da…

OS DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA E SUAS RESPECTIVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO A construção histórico-filosófica do conceito de infância INTRODUÇÃO Procuramos através deste trabalho discutir sobre os vários rostos da infância e suas respectivas formas de educação. Na busca do entendimento da concepção do que é infância e do processo de desenvolvimento infantil e das diferentes formas de educá-la. Vamos analisar osdiversos modos de vida e educação da criança através das gerações. Os…