TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distancia
Pólo de apoio Vitória/ES

Curso – Pedagogia Licenciatura
Tutor a Presencial – Enir Barros Atividade Pratica supervisionada

Fundamentos Filosóficos da Educação

Nomes:

Vitoria- ES
SETEMBRO DE 2013

A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA

O artigo indicado por esta atividade retrata sobre a importância da filosofia para sociedade e como usá-la para entender a própria sociedade, pode-se observar que mesmo fazendo todo esforço possível para absorver o ensino da filosofia existe uma barreira que é não impossível, mas difícil de transpor para que seja inserida a real finalidade da filosofia no cotidiano. O que dificulta o ensino da filosofia são a falta e resultados fundamentados, que não é caso de outras matérias que como exemplo é o caso da história ou da física, como nos sugere o próprio texto. Diante desta ausência de consensos fundamentais a filosofia deixa uma insegurança nas instituições de ensino visto que, estes locais de ensino então vocacionados a transmitir ensinamentos substanciais e seguros, ensinamentos estes que no ensino filosófico não pode se absorver com segurança, pois dentro da própria filosofia existem conflitos de teorias e ate mesmo insegurança em questionar teses elaboradas. O que contrasta a filosofia das outras matérias são os números de problemas em aberto que ela nos deixa, que claro não quer dizer que as outras matérias também não tenham que seria uma incoerência fazer uma afirmativa como esta. Para que seja reduzida visão de poucos resultados substanciais na filosofia e indispensável fazer uma melhor caracterização da mesma. A filosofia estuda as dificuldades principais relacionados a existência humana, a ciência, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem, filosofia vem do grego, que quer dizer "amor à sabedoria". Filósofo é uma pessoa que busca o conhecimento de si próprio, sem uma visão voltada a