Aspectos Relevantes Na Teoria De Piaget

capítulo 2 (“refletindo sobre um mundo em transformação”), procurará compreender o indivíduo no contexto da sociedade, da família e da escola, e sobre a própria criança nesse contexto, a partir da teoria de Jean Piaget ao abordar os conceitos de heteronomia e autonomia, e de Lev Semyonovitch Vygotsky e sua teoria interacionista. E, finalmente, no capítulo 3 (“o professor e a indisciplina em sala de aula”), abordará o tema “autoridade ou autoritarismo”, seguido da questão relativa à…

brinquedo e do jogo a criança expressa, assimila e constrói a sua realidade. Piaget estrutura o jogo em três categorias: o jogo de exercício-onde o objetivo é exercitar a função em si; o jogo simbólico – onde o indivíduo se coloca independente das características do objetivo, funcionando em esquema de assimilação, e o jogo de regra, no qual está implícita uma relação inter individual que exige a resignação por parte do sujeito. Piaget cita ainda uma quarta modalidade, que é o jogo de…

e a sua relação professor/aluno O “erro escolar” é algo inquietante e provocante ao mesmo tempo. Assim, venho durante a minha vida profissional, tentando compreendê-lo de maneira construtiva, estudando os pressupostos teóricos dos seguidores de Piaget e até dentro de um enfoque interdisciplinar. A minha maior preocupação é com a rotina que se efetiva na sala de aula do que com o produto, examinando como os "erros" se revelam nas atividades dos alunos, nos procedimentos utilizados pelo…

Universidade federal Rural do Rio de Janeiro Instituto de Educação Departamento de psicologia Disciplina: Psicologia da Educação: Aspectos cognitivos e comportamentais Professora: Luciene Alves Miguez Naiff Estudo dirigido: 1. Como se dá a construção do conhecimento para Piaget? ■ Seu interesse perpassa a idéia de que passamos de um pensamento mais simples para um mais complexo em nosso desenvolvimento ■ A capacidade cognitiva humana nasce e se desenvolve,…

Nivia de Souza R.A. 7091583900 Para obtenção do curso de Pedagogia 2° A Noturno Sala 402 SÃO BERNARDO DO CAMPO/SP ABRIL/2014 Teoria de Aprendizagem de Ausubel Nascido na cidade de Nova York nos Estados Unidos, em 1918, David Ausubel foi educado em um ensino tradicional. Formou-se em Psicologia e se dedicou à educação criando a chamada Teoria da aprendizagem construída numa estrutura cognitiva, na interação da informação com o conhecimento prévio do aluno, este precisa estar com

psicológica, a fim de melhor compreender a natureza e o desenvolvimento dos alunos de suas escolas e poder agir verdadeiramente como educador. As relações entre a psicologia e a educação, apesar de parecerem óbvias, são complexas e envolvem vários aspectos, tanto concordantes como de oposição. Tendo como alvo comum a criança, a psicologia e a educação têm discutido desde há muito tempo os processos de desenvolvimento e os de aprendizagem. Assim, a influência da psicologia sobre a…

pesquisas e conclusões de grandes vultos da história da psicologia, psicanálise e pedagogia permitem que hoje possamos estruturar a educação com base em suas considerações e avancemos, buscando progresso na educação superior ao que temos hoje. Freud, Piaget, Vigotski e Wallon são figuras históricas de expressão mundial e que influenciaram áreas além das que se dedicaram. É importante que possamos verificar suas principais contribuições para a psicologia da educação e saibamos como…

Educação surgiu no século XX ganhando rapidamente importância no meio acadêmico tendo como referencias as teorias formuladas por Vigotsky, Piaget e Freud. TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO Vigostky e Piaget são os maiores teóricos do desenvolvimento humano, portanto se faz necessário o estudo sobre suas contribuições para a psicológica da Educação fazendo uma comparação entre ambos veremos que Piaget possui uma tendência hiperconstrutivista com ênfase no papel estruturante do sujeito a sua…

como educadora há três anos. O projeto é mantido pela empresa Carioca Engenharia em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Casimiro de Abreu / RJ. Nesse projeto, dentre outras temáticas que estudamos semanalmente, está a teoria do Desenvolvimento Moral de Piaget, que fundamenta a parte social do nosso trabalho desenvolvido com as crianças. Acreditamos que não somente esse projeto, mas muitas outras escolas trabalham seguindo a corrente piagetiana. Todavia, nas escolas, de…

Sumário Apresentação 1 1 - Contribuições da Psicologia para a educação 2,3 2 – Tabela: informações sobre algumas teorias da aprendizagem 4 2.1 – Aplicações de teorias da aprendizagem em diferentes contextos educativos 5 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 6 4 – Contribuições do jogo na Educação 6 4.1 – Tabela: contribuições de jogos na Educação 8,9 e 10 Considerações finais 11 Referências bibliográficas 12 APRESENTAÇÃO Sabemos…