Aspectos Relevantes Na Teoria De Piaget

POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HUMANO Fábia Almeida 1 Marinêz Alves RESUMO: A construção do conhecimento humano alicerça-se nas experiências cultural e social do homem, a partir de sua concepção de mundo. Diante da análise dos estudos de Piaget, Vygotsky e Wallon), ficou claro que a influência dos meios social, histórico e cultural contribui significativamente no processo de desenvolvimento do indivíduo. Desse modo, este artigo procura discutir como a formação…

construtivismo e como o professor trabalha com o construtivismo na visão de Jean Piaget Jean Piaget (1896-1980), fundador do construtivismo, define-o como a teoria do desenvolvimento do conhecimento em resultado de uma interação com o meio. Piaget procurou determinar os processos de construção do conhecimento desde as suas formas mais elementares até aos níveis superiores, nomeadamente o conhecimento científico. Para Piaget o indivíduo não é um simples resultado do meio (tese…

concepção de Piaget, Vygotsky e Wallon e sua importância na educação infantil, destacando a necessidade destes para o desenvolvimento da criança. A infância é fascinante, durante a vida é neste período que exteriorizamos nossos sentimentos, nossas experiências e fundamentalmente nossa criatividade da forma mais espontânea que existe: brincando. Através do jogo a criança interage com a realidade e estabelece relações com o mundo em que vive. Buscou-se de forma sintética as mais relevantes…

1 TEORIAS DE APRENDIZAGEM Denominam-se ”Teorias da Aprendizagem”, aos diversos modelos que visam explicar o explicar o processo deaprendizagem pelos indiv´ ıduos. Por ¨ ALBERTO RICARDO PRASS F´ ısico, professor de F´ ısica, especialista em Radia¸˜es co Desde 1996 tem experiˆncia na coordena¸˜o e produ¸˜o e ca ca de sites especializados no ensino e divulga¸˜o. ca 2012.05 ScriniaLibris.com Sum´rio a APRESENTACAO ¸˜ INTRODUCAO ¸˜ 4 5 SKINNER 5 PIAGET 12

Introdução O presente trabalho tem como finalidade expor o conceito de aprendizagem e as diversas teorias existentes inerentes a mesma, pudendo assim, esclarecer mais sobre a teoria da aprendizagem. Foi um longo percurso de pesquisa até chegarmos a estaca final. Esperamos nós que tenhamos atingido as expeditivas do senhor professor com o tema que nos foi atribuído… Conceito Denomina-se aprendizagem ao processo de aquisição de…

O desenvolvimento infantil, segundo Piaget O desenvolvimento infantil pode ser compreendido por meio da visão de diferentes pesquisadores. Para eles, o desenvolvimento infantil se dá por meio de uma posição ativa da criança em relação ao meio em que vive e na interação com os outros. Sob essa perspectiva, através do meio ela desenvolve sua capacidade afetiva, sensibilidade, autoestima, raciocínio, linguagem e pensamento. O pensamento desse teórico nos faz compreender e pode influenciar…

Joaquim Gomes Da Silveira Neto Curso: Normal Nível Médio Disciplina: Aspectos Biopsicológicos da Ed. Infantil Profª : Raquel A. G. Oliveira Psicologia do Desenvolvimento Essa área do conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social desde o nascimento até a vida adulta. …

134 Reflexões sobre a teoria piagetiana: o estágio operatório concreto (Reflections about Piaget's theory: the concrete operative stage) Natália Moreira de Souza¹; Amanda Muglia Wechsler² ¹Graduação – Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro – SP natty_moreyra@hotmail.com ²Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro – SP amanda_wechsler@unifafibe.com.br ABSTRACT: Jean Piaget offers a constructivist approach, which seeks to understand the individual´s development. His studies had major…

1 TEORIAS DE APRENDIZAGEM Denominam-se ”Teorias da Aprendizagem”, aos diversos modelos que visam explicar o explicar o processo deaprendizagem pelos indiv´ ıduos. Por ¨ ALBERTO RICARDO PRASS F´ ısico, professor de F´ ısica, especialista em Radia¸˜es co Desde 1996 tem experiˆncia na coordena¸˜o e produ¸˜o e ca ca de sites especializados no ensino e divulga¸˜o. ca 2012.05 ScriniaLibris.com Sum´rio a APRESENTACAO ¸˜ 4 INTRODUCAO ¸˜ 5 SKINNER 5

alguns traços bem definidos do pensamento egocêntrico inconsciente, como Piaget classifica o traço cognitivo. Nesta perpectiva, percebemos que algumas respostas, foram centrados no artificialismo, fundamentada em uma crença divina. Já outras respostas, demonstram que a criança tem a tendência de conceber as coisas como vivas e dotadas de intenção e sentimentos, ou seja, animismo. Já as demais respostas se baseiam no que Piaget classifica como pensamento intuitivo obtidos pelas suas…