Aspectos Linguisticos

um ponto de vista sincrônico, ou seja, dedicamos àquele objeto um olhar em relação a um determinado tempo, pelo o que ele é no momento de análise. É através desse método que ocorre a Linguística Comparativa, desenvolvendo comparações de um mesmo aspecto em pontos distintos da história, mas sem levar em conta o processo que o levou a mudar. Em contraponto, a Diacronia é o estudo de um objeto adotando um ponto de vista diacrônico, ou seja, levando em conta o processo histórico pelo…

Termos linguísticos= glossário atividade! Fonetica acústica= Ramo da fon�tica que se ocupa das propriedades f�sicas dos sons de fala, do seu funcionamento enquanto gerador de sons, e das principais correspond�ncias entre tra�os ac�sticos e elementos dos sistemas fonol�gicos das l�nguas. A fon�tica ac�stica recorre a t�cnicas instrumentais de investiga��o e a an�lise ac�stica pode fornecer evid�ncia clara e objectiva para outros dom�nios de investiga��o de fala (como o articulat�rio e perceptivo

L ( I S ) D A I U N I D A D E : - Propiciar ao aluno condições para que ele compreenda suas idéias, seus sentimentos e o mundo em que vive, levando-o a refletir criticamente sobre as informações que lhe são transmitidas e a rever aspectos lingüísticos importantes para o ato de escrever. O B J E T I V O S E S P E C Í F I C O S D A I U N I D A D E : Na leitura, produção de textos, o aluno será capaz de: ➢ Identificar as intenções de um texto. ➢…

PRECONCEITO LINGUÍSTICO: DO PRESENTE PARA O PASSADO. REFERÊNCIA: CALLOU, Dinah. A propósito de norma, correção e preconceito linguístico. Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Preconceito Linguístico e cânone literário, no 36, p.57-73,2008. 1-LEVANTANDO QUESTÕES Neste tópico está retratado como o ensino da língua vem sendo discutido ao longo dos tempos e de como preconceito linguístico e norma não podem se desassociar, que deve-se levar em conta os fenômenos sociais e…

– Volume I 88 UM OLHAR SOBRE OS ASPECTOS LINGUÍSTICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Danielle Vanessa Costa SOUSA 1 INTRODUÇÃO As línguas de sinais são de modalidade gestual-visual, e o espaço é o canal de comunicação. Nele, frases, textos e discursos são produzidos e articulados através dos sinais. São consideradas línguas naturais, pois surgiram da interação espontânea entre indivíduos. Elas possuem gramática própria, além dos níveis linguísticos, fonológico, morfológico,…

Maria Izabel Garcia Turma: 5ª feira (diurno/noturno) CALENDÁRIO DA DISCIPLINA E TEXTOS PARA DISCUSSÃO 1º Encontro (17/01): Apresentação/Introdução da disciplina com apresentação dos aspectos políticos da educação inclusiva para surdos. 2º Encontro (24/01): Apresentação dos parâmetros lingüísticos da LIBRAS(configuração, movimento das mãos e expressão facial) + Alfabeto Manual Brasileiro + vocabulário em LIBRAS. 3º Encontro (31/01): Palestra com Prof José Airton Cabral +…

respostas não são tão óbvias, é preciso considerar razões de natureza histórica, mas precisamente, o contexto social mais amplo em que se situam aqueles que se dedicam a pensar o fenômeno lingüístico. Nesse sentido as teorias de linguagem, do passado ou atuais, sempre refletem concepções particulares de fenômeno lingüístico e compreensões distintas do papel desde na vida social. 1º Teoria – Augusto Schleicher – criador da teoria Biologizante da linguagem. Cujos trabalhos tiveram grande…

Por um lado, pode referir-se ao fenômeno no qual uma criança, partindo de um estado inicial em que desconhece uma língua, atinge, aparentemente sem maior esforço, em prazo relativamente curto e tendo como informação primária somente os enunciados linguísticos à sua volta, um estado final em que é capaz de produzir e compreender sentenças de uma dada língua, comunicando-se e interagindo por meio desta com os demais membros de sua comunidade linguística. O fenômeno da aquisição, assim,…

nível de maior naturalidade; não nos fornece nenhuma base adequada para , estudarmos as multiformes relações concretas entre o pensamento e a linguagem que surgem no decurso do desenvolvimento e do funcionamento do discurso verbal em todos os seus aspectos Em vez de nos permitir examinar e explicar casos e frases específicas e determinar regularidades que ocorrem no decurso dos acontecimentos, este método produz generalidades relativas a todo e qualquer discurso e a todo e qualquer…

falar “certo” ou “errado”, considerando alguns padrões lingüísticos. Falar é expor idéias com um determinado objetivo, pois o importante é interagir socialmente, lembrando que cada falante possui um tipo de realidade e conhecimento. E não considerar o conhecimento do falante é cometer o erro de não levar em conta o contexto social, histórico em que ele vive, o que causa distorções, contribuindo, no caso do Brasil, para o preconceito lingüístico no país. Para discutir esse tipo de…