As Crianças Como Participantes Tornando Visível A Aprendi

muitos anos, conforme uma legião de pessoas que já o ouviram pôde testemunhar. O Método Nuno Cobra, conhecido no país e além-fronteiras, não dispunha porém de uma formulação a que tivessem acesso os que não são “pupilos” diretos de seu autor, participantes de workshops que ele orienta ou ouvintes das palestras que ministra. A semente da vitória é esse livro que faltava, o primeiro que Nuno Cobra publica. Ele o fez como uma exposição de motivos e propósitos pelos quais criou seu Método. E…

eu me aproximasse da prática da pesquisa científica através de seus escritos. Tudo que é histórico tem a vantagem de mudar e de morrer [...]. Mas, mudar de idéia cansa, é arriscado, também chateia. A verdadeira aprendizagem é aquela onde ocorre visível mudança, tipicamente reconstrutivista e política. [...] o conhecimento é incerto, mas a busca da certeza é a utopia da ciência [...] a meta da sociedade é produzir pessoas ao mesmo tempo criativas e dóceis, para que criem somente o que a…

espaço das promessas divinas, por outro alcançamos comunicação com ela adentrando-nos no retiro filosófico das idéias, platônicas em Schopenhauer, naturais, mas não menos idealizadas, em Caeiro. É sabido, como o haveria de ser, que as idéias são participantes daquele mundo essencial que Schopenhauer aponta como sendo, por essência, a Vontade. Em contrapartida, eliminando qualquer idéia metafísica e, por conseguinte, essencialista, porque o único mistério é haver quem pense no mistério…

Nível I - Avaliação de Reação: visão do participante sobre o programa Nível II - Avaliação da Aprendizagem: aprendizado adquirido Nível III - Avaliação de Mudança de Comportamento: aplicação no trabalho Jack Phillips e Scott Parry - sugerem um quarto nível (ampliando o trabalho de avaliação): Nível IV - ROI Retorno do Investimento: o que a organização teve como retorno (cálculo) Como avaliar Nível I - Avaliação de Reação Quais são as reações dos participantes, o que planejam fazer com o…

própria construção como seres humanos que somos. Será sempre motivo de orgulho e de doces lembranças, em ii meio às dificuldades comuns que passávamos. Admiro a garra e dedicação em tudo o que você faz. Querida mestra Anand Trisha, com você aprendi “olhar” e “entender” muitos “porquês” da vida e integrá-los no meu coração, hoje sou um ser humano mais completo e feliz, minha eterna e profunda gratidão. A Regina Foryta, pelas horas de socorro e conforto meu muito obrigada. A…

visionários os que ousaram dizer que seria possível envelhecer bem, cuidando dos laços sociais e afetivos, além da saúde física e psíquica. Cumprida a profecia da longevidade, a transição demográfica é hoje um dos mais urgentes problemas mundiais, tornando-se tema para as políticas públicas nos países desenvolvidos e em desenvolvimento. As demandas vindas do envelhecimento populacional transformaramse em exigências para todas as especialidades – até mesmo para os pediatras.…

visionários os que ousaram dizer que seria possível envelhecer bem, cuidando dos laços sociais e afetivos, além da saúde física e psíquica. Cumprida a profecia da longevidade, a transição demográfica é hoje um dos mais urgentes problemas mundiais, tornando-se tema para as políticas públicas nos países desenvolvidos e em desenvolvimento. As demandas vindas do envelhecimento populacional transformaramse em exigências para todas as especialidades – até mesmo para os pediatras.…

minha vida. Momentos únicos que ficarão marcados para sempre na minha memória e no meu coração. Aqui fiz amigos que levarei para sempre. Aqui, descobri a emoção de vestir uma camisa com o coração e dar o sangue defendendo aquilo em que acredito. Aprendi a chorar com as derrotas, mas levantar a cabeça e lutar novamente. Sentirei saudades da salinha cor-de-rosa que me acolheu e iluminou meus mais nublados. Hoje, posso olhar para trás, bater no peito e dizer: Eu tenho orgulho de ser ESPM! E…

................................................................................11 REFLETINDO SOBRE ASPECTOS DA INCLUSÃO NO BRASIL......................................................15 INCLUSÃO: A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR NO ATENDIMENTO À CRIANÇA SURDA ......17 CAPÍTULO 2: O INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA ........................................................................................................................31 O PAPEL DO INTÉRPRETE…

a refletir e a responder a tais questões de uma maneira mais adequada. Há uma quantidade enorme de textos bíblicos que, em outras ocasiões, estavam esquecidos “na prateleira”, postos de lado, mas que agora estão sendo recuperados e repensados, tornando-se objetos de reflexão. O problema surge quando as coisas se tornam exageradas, porque toda e qualquer releitura da Bíblia que se torna exagerada, de algum modo, deforma-se e adoece. Mas, ainda que exageradas, essas releituras acabam…