Artigo Dificuldade De Aprendizagem E A Familiar

TDAH E AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM ESCOLAR: COMO O SUPERVISOR PODE ENTENDER E GERIR ESTAS DIFICULDADES NO COTIDIANO ESCOLAR RESUMO Muitas são as dificuldades de identificação dos transtornos da aprendizagem. Com os portadores do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) não é diferente. Ora são confundidos com rebeldes, ora com desinteressados ou retardados e frequentemente com curiosos extremados. Ocorre que as três situações são possíveis de caracterizar o portador de tal

Pedagogia MARIA DIVONE CARVALHO CORREIA A importância da família no processo de desenvolvimento: Ensino x Aprendizagem das crianças de 3 a 7 anos São Gonçalo do Amarante-Ce 2014 MARIA DIVONE CARVALHO CORREIA A importância da família no processo de desenvolvimento: Ensino x Aprendizagem das crianças de 3 a 7 anos Artigo apresentado ao curso de graduação da IFETE(Instituto de Formação e Educação Teológica), como requisito parcial…

O presente artigo trata-se de um estudo de caso de uma menina de 11 anos de idade, que freqüenta o 3º ciclo de uma escola estadual no bairro Rubem Berta do município de Porto Alegre. Devido à grande dificuldade de aprendizagem na matemática, o aluno foi diagnosticado pela escola como portadora de discalculia.Durante o trabalho observei que se tratava de um caso de problema reativo, onde a causa das dificuldades estava na metodologia de ensino utilizada com a aluna. O estudo de caso foi…

educacional das crianças. A construção da responsabilidade da criança é adquirida a partir do senso de segurança desenvolvida na relação com pais e educadores. Assim, o profissional da psicopedagogia deve revitalizar a confiança dos educadores e familiares no seu papel de formadores, mostrando a importância de se trabalhar em equipe. Este trabalho foi realizado através de pesquisa bibliográfica tendo como referências autores tais como Marco A. Arruda, Amélia Hanze de Castro, Antonio…

RESUMO Este artigo aborda questões de aprendizagem relacionadas às dificuldades encontradas nas escolas brasileiras, nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Tem como fonte estudos literários, se configurando numa produção de revisão de literatura, portanto um artigo teórico. A investigação partiu da necessidade de compreender os ritmos e a dinâmica da aprendizagem desenvolvida por alunos que apresentam dificuldades em compreender, assimilar, apreender e socializar o conhecimento.…

psicopedagógico para crianças com dificuldades de aprendizagem e a contribuição das atividades lúdicas para a atuação do psicopedagogo, tendo como problema, como as atividades lúdicas contribuem para a atuação do psicopedagogo no diagnóstico. Justifica- se o lúdico como instrumento de aprendizagem na atuação do psicopedagogo, tornado- se freqüente, trazendo um trabalho consciente, observando o avanço de cada caso, tendo a importância de se compreender a dificuldade, procurando…

INSTITUTO ALFA DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BÁRBARA FELIPPE LOPES Fortaleza 2015 INSTITUTO ALFA DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BÁRBARA FELIPPE LOPES Artigo científico apresentado ao Instituto Alfa como requisito para obtenção do grau de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Orientadora: Kênia Faria. Fortaleza

DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Nome completo do(s) participante(s) (em minúsculo ) RESUMO O presente artigo tem como objetivo fazer um estudo direcionado a dislexia. O proposto trabalho aborda a questão que envolve a dificuldade de pessoas que possuem distúrbio no aprendizagem. Está dificuldade se apresenta na área da leitura, escrita e soletração, que pode também ser acompanhada de outras complicações , como por exemplo, na distinção entre esquerda e direita,…

docente, além de buscar formas para melhorar o rendimento dos alunos, sempre contando com a participação das famílias e da comunidade, lutando contra essa falta de recursos. O objetivo desse artigo é fazer considerações sobre o Art. 12 da LDB que explicita as questões acima. A análise feita neste artigo refere-se ao 12º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que diz: Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns…

CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES - CECA CURSO DE PEDAGOGIA APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE: IRINI ANDRIOLI CASCAVEL – PR 2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES - CECA CURSO DE PEDAGOGIA APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE: QUAL A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO APRENDIZADO ESCOLAR Pré-Projeto de TCC apresentado à disciplina de Pesquisa Educacional, sob orientação da docente Tiago Leite, do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Oeste…