Artigo Cientifico Sobre Relações Etnico Racial

Racial unidade I Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos (Adap. ENEM) Cada um dos argumentos abaixo nos mostram a perspectiva daqueles que são a favor das cotas para negros nas universidades brasileiras. Assinale a única alternativa que é discordante desta opinião: Resposta Resposta Selecionada: b. O acesso à universidade deve basear-se em um único critério: o de mérito. Não sendo assim, a qualidade acadêmica pode ficar ameaçada por alunos despreparados. Nesse sentido, a principal luta é…

interior das consciências dos indivíduos?! | | UIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA | 13/12/2011 | | Ariane Precoma Fábio Mendes José Renato Fernandes Jessica Polliani Leandro Pagotto Matheus Caligaris ÍNDICE INTRODUÇÃO 1. Artigos.....................................................................................................................................06 2. Reportagens…

Aprender, ensinar e relações étnico-raciais... 489 Aprender, ensinar e relações étnico-raciais no Brasil Learning, teaching and ethnic-racial relations in Brazil PETRONILHA BEATRIZ GONÇALVES E SILVA* –––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O artigo trata de processos de ensinar e de aprender em meio a relações étnico-raciais, no Brasil. Aponta desafios para a educação das relações étnico-raciais e formação para cidadania, bem como busca…

Proporcionar ao aluno de Serviço Social o conhecimento sobre a constituição da Antropologia enquanto ciência, seu objeto de estudo e seus principais conceitos. Levar o aluno a reconhecer a importância da Antropologia para o Serviço Social em função da compreensão e aceitação do "outro" em sua diversidade étnica, social e cultural. Possibilitar a reflexão crítica sobre fatos e fenômenos socioculturais do Brasil e do mundo, tendo como base o pensamento científico. | | Conteúdo…

Sociedade A diversidade cultural: relações étnico-raciais. Bibliografia básica: Relações étnico-culturais. “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana.” Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. MEC, Brasília: 2004. Texto disponível eletronicamente no endereço, http://www.espacoacademico.com.br/040/40pc_diretriz.htm As relações étnico-culturais…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação UF: DF ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana RELATORES: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (Relatora), Carlos Roberto Jamil Cury, Francisca Novantino, Marília Ancona-Lopez PROCESSO N.º: 23001.000215/2002-96 PARECER N.º: CNE/CP 003/2004 COLEGIADO: CP APROVADO EM: 10/3/2004

|11 | 1. INTRODUÇÃO Este artigo propõe uma reflexão sobre a história da população afrodescendente desde a chegada ao Brasil até atualidade. As discussões sobre a cultura brasileira, ou seja, a formação cultural de um povo, de uma nação ampla a um determinado Estado Nação, os assuntos referentes aos negros (étnico-raciais) ganharam ênfase nas ciências sociais desde a sua formação quanto no campo de conhecimento científico. Podemos confirmar ainda a trajetória do pensamento

de direito de Michigan, ingressou então em juízo contra a universidade, sob o argumento de que havia sofrido descriminação racial, o que violaria a clausula de proteção de igualdade prevista na XIV emenda a Constituição Dos Estados Unidos. No caso Guntter v. Bollinger, venceu a disputa por cinco votos. Foram assim as universidades, autorizadas a utilizar o critério racial como um elemento a mais na seleção de seus alunos. Ao contrario do que se costuma pensar, as politicas de ações…

Oficial da União de 19/5/2004. Resolução Nº 1, de 17 de junho de 2004. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação UF: DF ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana CONSELHEIROS: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (Relatora), Carlos Roberto Jamil Cury, Francisca Novantino Pinto de Ângelo e Marília Ancona-Lopez…

historiografia e saber histórico escolar: a educação para as relações étnico-raciais e o saber histórico na literatura didática1 Mauro Cezar Coelho* Wilma de Nazaré Baía Coelho** Resumo O presente trabalho analisará a abordagem dada pela literatura didática à educação para as relações etnico-raciais. Para tanto, a análise incide nos conteúdos apontados pelas diretrizes estabelecidas, pela legislação em vigor, para o trato das questões étnico-raciais. Nesse sentido, os autores consideram…