Artigo Cientifico Sobre Relações Etnico Racial

5 Entre as formas sobre como definir o racismo está a questão de se incluir formas de discriminação que não são intencionais, como as que fazem suposições sobre preferências ou habilidades dos outros com base em estereótipos raciais, ou formas simbólicas e/ou institucionalizadas de discriminação, como a circulação de estereótipos étnicos pela mídia. Também pode haver a inclusãom de dinâmicas sócio-políticas de estratificação social que, por vezes, têm um componente racial. Algumas…

Currículo sem Fronteiras, v.12, n.1, pp. 98-109, Jan/Abr 2012 RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, EDUCAÇÃO E DESCOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS Nilma Lino Gomes Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Resumo Este artigo discute as tensões e os processos de descolonização dos currículos na escola brasileira. Enfatiza a possibilidade de uma mudança epistemológica e política no que se refere ao trato da questão étnico-racial na escola e na teoria educacional proporcionada pela introdução…

Goiás/UEG mcunhap@yahoo.com.br 1. Introdução Para tratar de uma temática cujo recorte se faz a partir da diversidade étnico-racial do Brasil, o primeiro passo é ressaltar o processo histórico que mostra, nessa discussão, as especificidades do que é ser negro nesse país e como ali se processaram as formas de racismo. É necessário explicar como os termos raça, relações étnico-raciais e diversidade cultural são utilizados no discurso que propõe as políticas de ação afirmativa, e…

longo de várias décadas, o país da “democracia racial”. Entretanto, embora nunca tenha se consolidado no país um regime de segregação étnico racial legal e formal, a realidade brasileira é outra. As distinções e desigualdades raciais são contundentes, facilmente visíveis e de graves consequências para a população e para o país como um todo (Fernandes, 1978; Guimarães, 1999, 2002; Hasenbalg & Silva, 1988,1992, 1999). A origem do preconceito étnico especialmente no nosso país data desde…

UFPB-PRG XI Encontro de Iniciação à Docência 4CEDHPPLIC05 HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CAMINHOS PEDAGÓGICOS ABERTOS PELA LEI FEDERAL Nº. 10.639/03 NO COMBATE AO PRECONCEITO RACIAL. (1) (2) (2) Priscila Kelly de Alencar Silva , Iranete de Araújo Meira , Jorge Souza , Tereza Dávila de (2) (3) (4) Oliveira Miranda , W ilson Honorato Aragão , Ana Paula Romão de Souza Ferreira Centro de Educação/Departamento de Habilitações Pedagógicas/PROLICEN RESUMO O presente…

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. Apresente as…

movimento negro em prol do reconhecimento da anemia falciforme como uma doença prevalente na população negra brasileira. No seio dessa ação política foram elaborados discursos sobre a anemia falciforme que ressaltam, a partir de pressupostos biológicos e epidemiológicos, o caráter racial dessa doença. O propósito deste artigo é criticar tais pressupostos, enfatizando as implicações éticas decorrentes da racialização das doenças. Palavras-chave: anemia falciforme, racialização, ética,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO DE DIREITO RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL Hipótese, problemática e conclusão O sucesso das políticas públicas do Estado brasileiro, institucionais e pedagógicas, visando reparações, reconhecimento e valorização da identidade, da cultura e da história dos negros brasileiros, depende necessariamente de condições físicas, materiais, intelectuais e afetivas…

FITS – FACULDADE INTEGRADA TIRADENTES PESQUISA BIBLIOGRÁFICA PRECONCEITO ETNICO-RACIAL MACEIÓ-AL 2013 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA PRECONCEITO ETNICO-RACIAL Pesquisa bibliográfica apresentada como requisito parcial de avaliação da disciplina de Psicologia Social, ministrada pela Prof.ª Marcela Padilha, no 1° Semestre de 2013. MACEIÓ-AL 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO...............................

FACULDADES DO NOROESTE DE MINAS GERAIS ELIZABETE MOURA MELO A ÉTICA E AS DIFERENÇAS RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Itabuna 2011 ELIZABETE MOURA MELO A ÉTICA E AS DIFERENÇAS RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…