Artigo Cientifico Sobre Pedagogia Do Oprimido

Abadia Soares Valério 312436 Cleunice Pereira de Sousa 312853 Rosilene Araujo Aragão 310831 Professora orientadora do TCC Cleunice Soares de Sales Resumo Este artigo científico foi desenvolvido através do projeto de pesquisa “ Leitura e Escrita:Como Trabalha-las de Forma Prazerosa?” em Novembro de 2012, na Escola Municipal Dona Quininha, Rua 08 Nº316 Bairro Extrema, Barro Alto– Goiás, partindo dos estudos de EMILIA

A Música e o Ensino de Química Marcelo Pimentel da Silveira e Neide Maria Michellan Kiouranis A utilização da música no Ensino da Química pode ser uma importante alternativa para estreitar o diálogo entre saberes cotidianos e conhecimento científico, visto que pode trazer temáticas com grande potencial de problematização. Desenvolvemos um projeto que consiste na exploração desse recurso com professores e alunos, por meio de minicursos realizados em eventos de Química e Ensino de Química. Os

O ensino de Ciências e Biologia na contemporaneidade: uma reflexão acerca dos saberes inerentes ao fazer docente Maria Eugênia Silva Nascimento * RESUMO O artigo apresenta algumas reflexões acerca da importância do saber e ação docente para que a aprendizagem ocorra com efetividade. Nesse fazer aborda dois caminhos: o aprender a conviver na dimensão relação horizontal entre professor-aluno e dinamização do ensino a partir da utilização de estratégias

Liberdade (1987), Pedagogia do Oprimido (1988), Pedagogia da Esperança (1992) e Pedagogia da Autonomia (1997), demonstra que o dialogo realizado diretamente com o dia-a-dia dos camponeses, ressaltando a importância de construir 4 Na última década, estudos realizados no campo da Sociologia, da Antropologia e da Economia Rural apontam a sociedade rural em um cenário de destaque, dando enfoque a temas como a natureza das relações de produção no campo. A sociologia traz um…

também orientar o aluno sobre as vantagens e desvantagens oferecidas pelo sistema de ensino sistematizado - a distância – podendo assim, mostrar de forma clara e objetiva a estrutura educacional do sistema de educação a distância dentro de seus parâmetros curriculares, no intuito de ajudá-lo a compreender a dinâmica da prática pedagógica em EAD. Apresentando algumas considerações sobre os procedimentos que podem ser adotados por grupos de alunos que desejam produzir materiais sobre o…

com outros pedagogos, incluindo os da Escola nova, que “não e jogo que é natural da criança, mas sim o trabalho”. Seu objetivo declarado é criar uma “escola do povo”. Importância do Êxito Não foi por acaso que Freinet criou uma pedagogia do trabalho. Para ele, a atividade é o que orienta a prática escolar e o objetivo final da educação e formar cidadãos para o trabalho livre e criativo, capaz de dominar e transformar o meio e emancipar quem exerce. Um dos…

JOSÉ ANDREZE NUNES DA SILVA Do social ao ambiental: Os “movimentos” da Teologia da Libertação Artigo para conclusão do curso de integralização para diploma de teologia na Faculdade de Ciências teológicas Boas Novas, sob orientação do Professor Sergio Backer. Banca: Agosto, 2011 1 DO SOCIAL AO AMBIENTAL: OS “MOVIMENTOS” DA TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO José Andreze Nunes da Silva* Sergio Becker da Silveira** RESUMO A presente pesquisa tem como objeto de estudo o…

FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO abre ao permitir aos educadores uma formação com a oportunidade de reflexão sobre a sua própria prática, na medida em que eles já atuam como docentes. É, também, uma forma de respeitar e considerar as peculiaridades e especificidades de sua realidade loco - regional e educacional. Desta forma, buscando contribuir…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ÉRICA FERREIRA DAS NEVES ROBERTA MARQUES DA ROCHA SOUZA A BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE CRISTALINA 2011 ÉRICA FERREIRA DAS NEVES ROBERTA MARQUES DA ROCHA SOUZA A BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Monografia…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO – FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Barbara Alabarce da Silva Elisa Thiago da Silva Ivete Miza da Silva Corrêa Miriam Camargo da Silva A IMPORTÂNCIA DA ECOPEDAGOGIA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULOFACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO - FAHUDCURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Barbara Alabarce da SilvaElisa Thiago da SilvaIvete…